隨着疫情期間教學從線下轉移到線上,在線教學高效便捷的優點顯示出來,為停課不停學發揮了重要作用。但也存在一系列問...

問題詳情：

隨着疫情期間教學從線下轉移到線上,在線教學高效便捷的優點顯示出來,為停課不停學發揮了重要作用。但也存在一系列問題，如偏遠的山區的學生無法堅持聽課不停學；在網絡教學中出現難以適應網絡教學方式的“網課學困生”；師生之間缺乏感情互動等成了在線教學的難點。上述材料的辯*法啟示有（  ）

①要堅持一切從實際出發，實事求是

②分析問題要堅持“兩分法”和“兩點論”

③要把握主要矛盾的主要方面，明確事物*質

④要善於抓住重點，集中力量解決事物的主要矛盾

A．①②                     B．②③                     C．①④                     D．③④

【回答】

B

【解析】

【分析】

【詳解】

②③：在線教學高效便捷的優點顯示出來,為停課不停學發揮了重要作用，但也存在一系列問題，説明分析問題要堅持“兩分法”和“兩點論”，要把握主要矛盾的主要方面，明確事物*質，②③符合題意。

①：材料中沒有涉及到具體問題具體分析的內容，①與題意無關。

④：材料側重的是對疫情期間線上教學存在的優點和不足進行的分析，屬於矛盾的主次方面，與主要矛盾無關，④與題意不符。

故本題選B。

知識點：思想方法與創新意識 唯物辯*法的實質與核心

題型：選擇題