1.下列的加橫線成語使用不正確的一項是(   )A.張教授在講課時常常不由自主地模仿文學作品中的人物,譬如,他...

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問題詳情:

1.下列的加橫線成語使用不正確的一項是(   )A.張教授在講課時常常不由自主地模仿文學作品中的人物,譬如,他...

1.下列的加橫線成語使用不正確的一項是(    )

A.張教授在講課時常常不由自主地模仿文學作品中的人物,譬如,他今天就一邊吟誦《李憑箜篌引》,一邊用粉筆輕攏慢捻,彷彿他眼前就有一柄箜篌。

B.當玄幻、言情、偵探等類型小説大行其道的時候,如何引導學生欣賞《詩經》、《紅樓夢》等陽春白雪式的藝術是一個值得深思的問題。

C.從“商人重利輕別離”、“去來*口守空船”等詩句中不難看出,遇人不淑是造成琵琶女悲劇的重要原因。

D.到底如何才能避免祥林嫂的悲劇?大家莫衷一是,最終只達成了一點共識:對於弱勢羣體,我們應該鼎力相助。

【回答】

D

【解析】

試題分析:此類題要在理解句意的基礎上,結合具體語境及詞語的意思來辨識,然後做出判斷。A項,“輕攏慢捻”形容輕巧從容地*奏絃樂器;B“陽春白雪”指高雅藝術,包括文學、音樂、繪畫等眾多門類;C“遇人不淑”指女子嫁了一個品質不好的丈夫;D“鼎力相助”指竭盡全力幫助對方,是敬語,不能用於第一人稱。所以選D。

【考點定位】正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】此類題要在理解句意的基礎上,結合具體語境及詞語的意思從三個方面綜合考慮分析即成語的基本義、感**和語境。需要注意**不明,斷詞取義,對象誤用,謙敬錯位,功能混亂,不合語境,望文生義等錯誤使用類型。本題選項D就是錯將鼎力相助這個敬詞用於了第一人稱,應用於對方才行。

知識點:成語(熟語)

題型:選擇題

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