閲讀下面詩歌，完成下題。*寧夾口三首（其三）王安石 落帆*口月黃昏，小店無燈欲閉門。側出岸沙楓半死，系船應有去...

問題詳情：

閲讀下面詩歌，完成下題。

*寧夾口三首（其三）

王安石

 落帆*口月黃昏，小店無燈欲閉門。

側出岸沙楓半死，系船應有去年痕。

舟下建溪

方惟深

客航收浦月黃昏，野店無燈欲閉門。

倒出岸沙楓半死，系舟猶有去年痕。

20．兩首詩的首句均用了“月黃昏”三個字，用意基本相同，這為全詩營造了什麼氛圍?表達了作者怎樣的心緒?

21．兩首詩的末句，一用“應有”，一用“猶有”，各有什麼妙處?請簡要賞析。

【回答】

20．“月黃昏”三個字營造了悽迷、蕭索、沉寂的氛圍，表達了詩人孤寂悵惘的心緒。

21．

①“應有”表推想，傳達出詩人在孤寂中力尋舊影的複雜心情，既有希冀，又有悵惘。

②“猶有”表所見。道出去年系舟的痕跡還在，表明停留的旅客不多，傳達出詩人孤寂悵惘的心緒。

【解析】

試題分析：

20．解答該題第一問，應當結合詩歌的具體內容作答，抓住詩歌中的“無燈”“楓半死”等內容一起考慮，即可得出“月黃昏”營造了悽迷、蕭索、沉寂的氛圍，然後再根據這種氛圍考慮第二問，作者的情感，這裏應屬於寓情於景，這些蕭索、沉寂的景物描寫，體現了作者的孤寂惆悵的心情，回答時意思對即可。

考點：鑑賞詩歌的形象。能力層級為鑑賞評價D。評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

21．解答該題，首先要分析“應有”與“猶有”的意思上的區別，“應有”表示推想、推測；“猶有”表示已經看到。然後再結合作者心情考慮即可。每點3分，意思對即可。

考點：鑑賞詩歌的語言。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詩

題型：語言表達