綜合*學習人生的意義在哪裏？成就人生的關鍵因素是什麼？班上決定以此為話題開展綜合*學習，請閲讀下列材料【材料一...
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問題詳情：
綜合*學習
人生的意義在哪裏？成就人生的關鍵因素是什麼？班上決定以此為話題開展綜合*學習，請閲讀下列材料
【材料一】新聞。
八年前，劉寧以近650分的高分，成為四川涼山某縣理科狀元，考入*科技大學，四年前，劉寧大學畢業，卻沒有找到理想的工作。他開始沉迷網絡，四處流浪。大年初六的下午，一位好心人發現，一名年輕的流浪漢，已經連續三天在西南交大九里堤校區的長椅上過夜，他幫助聯繫到流浪漢的家人。第二天，劉國華從老家趕來，兒子卻再次消失。劉寧稱：“讓我像大多數人一樣結婚生子，掙錢養家，我覺得很無聊很沒意思。”
（《成都商報》2014年2月11日）
【材料二】漫畫。
1閲讀【材料一】，請你為這則新聞擬一個標題。
答：
2如果在網吧遇到劉寧，你將如何勸導他？請你以劉寧同學的身份給他寫一張留言條。
答：
3閲讀【材料二】，解説漫畫內容。（100字左右）
答：
【回答】
1.示例：（1）昔日高考狀元今日流落街頭；（2）高考狀元成為流浪漢
2.示例：人生之路就在腳下，關鍵在於自我把握，與其埋怨這個“不如意”那個“不稱心”，還不如腳踏實地，把人生之路走穩。身體的流浪不可怕，精神的流浪最可悲。為了自己，也為了可憐的雙親，回家吧！
3.示例：一個人蜷縮着坐在一捆鋪蓋捲上，胸前寫着“高考狀元”四個字；這個人沒有腦袋，在腦袋的位置上是一個大大的問號；畫的右下角是一頂學位帽。這幅畫表現了一個人即使有很高的學歷，但如果迷失了人生方向，也是十分可悲的。
知識點：綜合*學習
題型：語言表達
