(2016屆浙*省臨海市杜橋中學九年級上學期第一次統練)浣溪沙[宋]歐陽修堤上游人逐畫船,拍堤春水四垂天①。綠...

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問題詳情:

(2016屆浙*省臨海市杜橋中學九年級上學期第一次統練)浣溪沙[宋]歐陽修堤上游人逐畫船,拍堤春水四垂天①。綠...

(2016屆浙*省臨海市杜橋中學九年級上學期第一次統練)浣溪沙

[宋] 歐陽修

堤上游人逐畫船,拍堤春水四垂天①。綠楊樓外出鞦韆。  白髮②戴花君莫笑,六幺③催拍④盞頻傳。人生何處似尊⑤前!

【註釋】 ①四垂天:天幕四面垂地,水天相接。   ②白髮:老翁,這裏是作者自指。   ③六幺:唐代有名的歌曲之一。  ④拍:歌的節拍。  ⑤尊:通“樽”。

上片“綠楊樓外出鞦韆”,一個“出”字,讓你彷彿看到了一幅怎樣的畫面?請展開聯想和想象,描繪這幅畫面。

從詞的下片,你讀到了一個怎樣的詞人形象?請結合詞句內容簡要分析

【回答】

【*】

示例:綠楊樓外隱隱約約地傳來陣陣笑語,忽然,圍牆上方出現了一位少女嬌美的身影,一忽兒又不見了,喔,原來是少女在盪鞦韆。

示例:⑴我從詞人滿頭白髮還*着鮮花,並隨着歌曲節拍頻頻舉杯暢飲中,讀出了詞人曠放不羈、樂而忘形的形象特徵。    ⑵我從詞人看到堤上游人眾多,熱鬧非凡,因而欣喜若狂的情形中,讀出了詞人與民同樂、樂民之所樂的情懷。    ⑶我從詞人“人生何處似尊前”的感慨中,讀出了他內心暗藏的失意與苦悶。

知識點:

題型:語言表達

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