秋天的懷念      史鐵生雙腿癱瘓以後，我的脾氣變得暴躁無常。望着窗外天上北歸的雁羣，我會突然把面前的玻璃砸...

問題詳情：

秋天的懷念

       史鐵生

雙腿癱瘓以後，我的脾氣變得暴躁無常。望着窗外天上北歸的雁羣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽着聽着李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的牆壁。母親這時就會悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽着我的動靜。當一切恢復沉寂時，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看着我。“聽説北海的花兒都開了，我推着你去走走。”她總是這麼説。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以後，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我*命地捶打這兩條可恨的腿，喊着，“我可活什麼勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲説：“咱孃兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

可我卻一直都不知道，她的病已經到了那步田地。後來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。

那天我又獨自坐在屋裏，看着窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推着你去看看吧。”她憔悴的臉上現出央求般的神*。“什麼時候？”“你要是願意，就明天?”她説。我的回答已經讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我説。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準備準備。”“哎呀，煩不煩？幾步路，有什麼好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地説着：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎？你偏説那楊樹花是毛毛蟲，跑着，一腳踩扁一個……”她忽然不説了。對於“跑”和“踩”一類的字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也沒回來。

鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐着鮮血。我沒想到她已經病成那樣。看着三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。

鄰居的小夥子揹着我去看她的時候，她正艱難地呼吸着，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最後一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”

又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黃*的花淡雅，白*的花高潔，紫紅*的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有説完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

從整篇課文來看，我對生活的態度前後發生了怎樣的變化？請結合課文內容進行具體分析。

“母親進來了，擋在窗前”句中“擋”是寫有意的動作還是無意的行為？請説明理由。

本文是在文章中所記敍的事件發生多年後，作者為紀念母親而寫作的。這時作者已經對生活有了深刻的認識，此時他用了“艱難”一詞來概述母親的一生。請結合課文內容，具體談談母親的艱難體現在何處？

【回答】

1．答：①對人生極度失望（自暴自棄、絕望），看到美好的事物會無緣無故的發脾氣。（不肯去看花、捶打自己的腿。。。）②對人生還有信心（有希望），答應母親去看花。③樂觀積極的面對生活，我倆在一塊兒，要好好兒活……

2.答：母親這是有意的動作，怕我看到落葉凋零的逍遙景象，而觸景傷情，產生傷感痛苦，甚至是絕望的心情，從而失去對生活的信心，並且母親希望我能正視自己，而不是逃避。從而展現了一位細心呵護兒子的母親形象。（

3.答：①母親身體不好，得於病魔作鬥爭；②我因癱瘓經常向母親發脾氣,作為母親還得堅強面對兒子的癱瘓，以及女兒未成年的壓力，頂住兒子和自己厄運的雙重打擊

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀