18.閲讀下面的文字,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(1)樹不可長得太快。一年生當柴,三年五年生當桌椅,...

來源:國語幫 4.96K

問題詳情:

18.閲讀下面的文字,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(1)樹不可長得太快。一年生當柴,三年五年生當桌椅,...

18.閲讀下面的文字,根據要求寫一篇不少於800字的文章。

(1)樹不可長得太快。一年生當柴,三年五年生當桌椅,十年百年的才有可能成棟樑。故要養深積厚,等待時機。

(2)人的核心競爭力超過一半來自不緊急的事:讀書、鍛鍊身體、與智者交朋友、業餘愛好……

(3)宜勤勿懶,宜急勿緩,遲之一日,悔之已晚。,

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脱離材料內容及含意的範圍作文,不要套作,不得抄襲。

【回答】

學會等待

人生長路,情境種種,其中少不了成功的歡樂、失敗的淚水,也必然少不了連接失敗與成功之間的漫長的等待。

既然等待無法避免,就讓我們學會等待。

等待是積蓄力量,蓄勢待發,是暴風雨前沉默的寂靜。

躬耕南陽,山野村夫,迎着朝霞出門,頂着烈日揮汗,載着夕陽回家。時常哼哼小曲,作作小詩,四處閒遊,駕小舟於*湖之中,訪僧道于山嶺之上,尋朋友于村落之間,樂琴棋於洞府之內,行止隨心,自由自在。看似隱逸避世之輩過的生活,但故事的主人公卻有着響亮的名號——卧龍先生。他貌似隱居山林,其實時刻關注着天下百姓疾苦,規劃着心中宏偉的藍圖。他在等待着一個人的發現,就好像藏於磐石中的翡翠,終有一天將見於天日,揚名世界。

他若是沒有耐心的等待,怎能等到劉皇叔的屈尊親臨,三顧茅廬?他若是沒有蓄力的等待,怎能在劉備親臨之時,胸有成竹地草榻高卧?怎能身居草堂,而手繪西川五十四州圖?又怎能一語道破天機,未出茅廬已知天下三分?

積年蓄內功,一語驚天雷。一朝出草堂,天下定三分。

等待是自己積蓄力量的爆發。而有時候,等待則是對自己靈魂的忠誠。

誰知荒島數年,倚一根漢節,擁兩袖清風,處三面蕭然,望四海無依,面對汪洋蒼茫,待羝 乳乃歸的永恆寂寞?蘇武,他因副使的輕浮和莫須有的“罪行”被匈奴扣住,流放北海之上,絕衣食,斷書信,以草根野鼠為食,以雪水朝露為飲。匈奴為了招降 他,可謂機關算盡。叛臣衞律拿着劍在他面前比劃的時候,他痛斥衞律叛主而背親,為降虜於蠻夷。舊友李陵帶着蘇武家人的噩耗來勸降的時候,“自分已死久矣” 六個字有如金石,擲地有聲。他堅守着自己的靈魂,他等待着自己的明天。

無盡的等待等過了春華秋實,等過了君王更替,竟等到了漢胡*消雪融,等到了迴歸大漢的一天。他的等待等到了他的載譽而歸,他的等待等到了他的衣錦還鄉,他的等待*了他的赤膽忠心。

十載為胡虜,一心畢使命。不慕富且貴,日月照丹心。

學會等待,等待機遇的降臨。

學會等待,等待積力的爆發。

學會等待,等待人格的昇華。

就讓我們學會等待。

【解析】

試題分析:這是一道由三則材料構成的材料作文題。前兩則含意一致,都強調凡事不能急於求成,第三則與前兩則的意思相反,突出抓緊時間、勤奮作為的意思。寫作時可以有如下立意角度:

(一)從前兩則材料出發

立意一:要學會積累點滴。沒有深厚的積澱,就不能有卓越的表現,終究難成棟樑之材。正像讀書、鍛鍊等不急迫的事情是為入的核心競爭力做準備一樣。學習知識如此,掌握技能如此,科學研究亦如此,那種忽視點滴積累、企圖一步登天的做法,是急功近利之人的不明智之舉。

立意二:要學會等待。凡事等待,凡事忍耐,  凡事期盼,凡事包容。那種急於求成的做法,往往會事與願違,欲速則不達。當前一些父母在培養孩子是揠苗助長,只會嚴重影響孩子身心的正常發育,害莫大焉。

(二)從第三則材料出發

立意三:拒絕懶惰,勤奮努力,是應有的一種生活態度。辦事拖拉延宕、等待觀望,就會錯失良機,延緩成功的進程,而只有學會勤奮珍惜眼前光*,以時不我待、只爭朝夕的姿態拼搏,才有可能步入成功的快車道。

(三)從綜合的角度出發

立意四:提高核心競爭力,既要重視點滴積 累的寸進之功,遵循成長、成才、成事的基本規律,不盲目前進,又要寸*是惜,刻苦勤奮,充分發揮主觀能動*,在可以提速的環節及時出手,絕不磨蹭。

考點:能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E。

知識點:材料作文

題型:作文

相關文章
熱門標籤