在探究“滑動摩擦力的大小與什麼有關”的實驗中，所用裝置如圖所示．（1）從*簧測力計直接讀出的是對木塊的拉力大小...

問題詳情：

在探究“滑動摩擦力的大小與什麼有關”的實驗中，所用裝置如圖所示．

（1）從*簧測力計直接讀出的是對木塊的拉力大小，實驗中需要讓拉力與木塊所受的滑動摩擦力大小相等，則應滿足的主要條件是：木塊放在水平面上，拉動木塊時，木塊應處於　　運動狀態：拉力方向水平．

（2）拉動木塊前，應將測力計沿　　方向放置，然後進行調零．

（3）利用如圖所示的裝置進行相關試驗後，在木塊上再疊加另一個木塊來進行實驗．分析疊放木塊與不疊放木塊兩種情況對應的數據，是為了驗*下列猜想中的　　．

A、滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關

B．滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關

C、滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關

D、滑動摩擦力的大小與運動的速度大小有關

（4）交流評估時，某實驗小組提出：實驗過程中，*簧測力計的示數不容易穩定．可能的原因是　　．

A、木板的長度太長

B．木板的粗糙程度不均勻

C、*簧測力計的分度值太大

D．木塊與木板的接觸面積太大．

【回答】

【考點】探究摩擦力的大小與什麼因素有關的實驗．

【分析】（1）物體做勻速直線運動時，根據二力平衡條件，拉力與摩擦力是一對平衡力；

（2）從*簧自重對測量結果影響的角度進行考慮；

（3）滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關，根據控制量和變化量可做出判斷；

（4）滑動摩擦力受接觸面的粗糙程度的影響，據此判斷影響*簧測力計示數不穩定的原因．

【解答】解：（1）由二力平衡可知，只有當物體做勻速直線運動時，拉力與摩擦力才是一對平衡力，二者的大小才相等；

（2）*簧測力計自身有一定的重力，當*簧測力計水平放置時，才能減小由於*簧自身重力對實驗結果帶來的誤差；

（3）滑動摩擦力只與壓力和接觸面的粗糙程度有關，疊加木塊改變的是壓力的大小，所以驗*的猜想是滑動摩擦力的大小與壓力大小的關係，即選項A符合題意；

（4）A、木板的長短不會影響摩擦力的大小，所以不是造成*簧測力計的示數不容易穩定的原因，故A錯誤；

B．木板的粗糙程度不均勻，影響摩擦力的大小，會造成*簧測力計的示數不容易穩定，故B正確；

C、*簧測力計的分度值太大，只會使測量的準確度降低，不是造成*簧測力計的示數不容易穩定的原因，故C錯誤；

D．木塊與木板的接觸面積不影響摩擦力的大小，所以不是造成*簧測力計的示數不容易穩定的原因，故D錯誤．

故選B．

故*為：（1）勻速直線；（2）水平；（3）A；（4）B．

知識點：摩擦力

題型：實驗,探究題