在探究“通過導體的電流跟導體電阻的關係”實驗中小亮根據實驗目的設計出實驗電路圖，並按電路圖連接實驗器材如圖所示...

問題詳情：

在探究“通過導體的電流跟導體電阻的關係”實驗中小亮根據實驗目的設計出實驗電路圖，並按電路圖連接實驗器材如圖所示．其中電源電壓12V不變，滑動變阻器標有“50Ω，1A”字樣．

（1）請你根據實物電路連接情況畫出實驗電路圖．

（2）在閉合開關之前應將滑動變阻器的滑片移置          端．（選填“A”或“B”）

（3）小亮正確連接電路後開始實驗，當電阻箱的示數為10Ω時，閉合開關S，他發現電流表無示數，電壓表的示數為12V．小亮檢查電流表沒有故障，則電路可能出現的故障是                 

（4）他排除電路故障後，在實驗過程中，當改變電阻箱接入電路的阻值時，移動滑動變阻器的滑片可使電阻箱兩端電壓保持6V不變．當小亮將電阻箱的阻值由20Ω調為30Ω時，為保持電阻箱兩端電壓不變，應將滑動變阻器的滑片適當向            端移動．（選填“A”或“B”）

（5）當電阻箱接入電路的阻值為60Ω時，小亮發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數始終無法達到6V，此時小亮同學應採取的措施是       ．（選填序號）

A．更換一隻新的電壓表     

B．調節電源的輸出電壓到16V

C．用“1A  100Ω”的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器

（6）根據表格數據歸納通過導體的電流跟導體電阻的關係：在       的條件下，I=．

【回答】

       解：（1）據實物圖，依次畫出對應的電路圖即可，如下圖：

（2）此時變阻器的滑片右側接入電路，所以閉合開關前，滑片應該打到最左端，即A端，此時變阻器處於最大阻值處；

（3）由於此時電流表沒有示數，所以該電路是斷路；此時電壓表有示數，即表明此時電壓表測量的是電源電壓，故可判斷，可能是由於電阻箱內部斷路造成的；

（4）當小亮將電阻箱的阻值由20Ω調為30Ω時，電阻箱的阻值變大，其分擔的電壓變大，即此時電壓表的示數會大於6V，所以為了保持電壓表示數始終是3V，所以應該讓變阻器多分擔一些電壓，故變阻器的有效阻值應該變大，故滑片應該向左移動，即向A端移動；

（5）滑動變阻器的最大阻值為50Ω，當電阻箱接入電路的阻值為60Ω時，

電阻箱阻值大於滑動變阻器最大阻值，電阻箱兩端電壓大於滑動變阻器兩端電壓，

電源電壓是12V，因此電阻箱兩端電壓大與6V，為使電阻箱兩端電壓等於6V，

可以減小電源電壓，或換用最大阻值大於70Ω的滑動變阻器，

因此C、用最大阻值為100Ω的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器，措施正確；

A、更換一塊新的電壓表，電阻箱兩端電壓不變，故A錯誤；

B、調節電源的輸出電壓到16V，電阻箱兩端的電壓會更大，因此B錯誤；

（6）由表格數據可知，電阻與通過的電流乘積不變，故可得結論：電壓一定時，I=；

故*為：（1）見上圖；（2）A；（3）電阻箱內部斷路；（4）A；（5）C；（6）電壓；．

知識點：電流與電壓和電阻的關係

題型：實驗,探究題