37.向西方學習，尋求變革是*近代思想解放的主流。閲讀下列材料，回答問題。材料一 倡導維新的人物，無一不受到...

問題詳情：

37. 向西方學習，尋求變革是*近代思想解放的主流。閲讀下列材料，回答問題。

材料一  倡導維新的人物，無一不受到西方的影響。真正瞭解西方文化，又能洞悉*病源所在的為嚴復。……復就物競天擇、弱肉強食、優勝劣敗、適者生存的原理，闡發救亡的論*。

——郭廷以《近代*史綱》

材料二  兩千多年前的孔子、孟子便主張民權……孟子實為我等*主義之鼻祖。……組織聯邦共和政體……將取歐美之*以為模範。

——《孫中山全集》

材料三  自西洋文明輸入吾國，最初促吾人之覺悟者為學術，相形見絀舉國所知矣；其次為*，年來政象所*，已有不克守缺抱殘之勢。繼今以往，國人所懷疑莫決者，當為倫理問題。此而不能覺悟，則前之所謂覺悟者，非徹底之覺悟，蓋猶在惝恍迷離之境。吾敢斷言曰，倫理的覺悟，為吾人最後覺悟之最後覺悟。

——陳獨秀《吾人最後之覺悟》

材料四  俄國的*，不過是使天下驚秋的一片桐葉罷了。Bolshevism這個字，雖為俄人所創造；但是他的精神，是二十世紀全世界人類人人心*同覺悟的精神。所以Bolshevism的勝利，就是二十世紀世界人類人人心*同覺悟的新精神的勝利！

—— 李大釗《布爾什維主義的勝利》

請回答：

（1）據材料一，指出嚴復宣傳維新思想的理論來源。（1分）

（2）據材料二，指出孫中山民權主義思想的來源。結合所學知識，説明嚴復和孫中山在政體主張上的不同。（4分）

（3）據材料三，概括國人對西洋文明覺悟的過程。結合所學知識，指出“最後的覺悟”的核心內容。（3分）

（4）據材料四，指出李大釗的*主張。綜合上述材料，概括他們向西方學習的目的。（2分）

【回答】

37.

（1）來源：生物進化論(1分) 

（2）來源：吸收古代民本思想；借鑑歐美資本主義學説  (2分）

不同：嚴復一主張君主立憲制；孫中山-主張*共和制。（2分）

（3）過程：從器物技術-*制度-思想文化；（答完整.2分）

內容：*與科學（答完整，1分）

（4）主張：向俄國學習（1分）

目的：救亡圖存（1分）

知識點：20世紀以來*重大思想理論成果

題型：綜合題