閲讀下面文字,完成小題。*古典詩學裏鐘聲劉士林*古人寫“鐘聲”的詩句很多,其中有很多膾炙人口的佳句,如杜甫...

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問題詳情:

閲讀下面文字,完成小題。*古典詩學裏鐘聲劉士林*古人寫“鐘聲”的詩句很多,其中有很多膾炙人口的佳句,如杜甫...

閲讀下面文字,完成小題。

*古典詩學裏鐘聲

劉士林

*古人寫“鐘聲”的詩句很多,其中有很多膾炙人口的佳句,如杜甫的“晨鐘雲外濕”、張繼的“夜半鐘聲到客船”等。在這些詩句中,“鐘聲”以其自身特有的存在方式,構成*古典詩學一個饒有興味的審美意象。

鐘聲從一開始就與人類的文化活動有密切的關係。

黑格爾説:“塔樓上的鐘塔是專門為宗教儀式而設的,因為鐘聲特別適合於基督教的禮拜,這種依稀隱約的莊嚴的聲響,能感發人的心靈深處……”在歐洲,鐘聲所傳達的縹緲、崇高、嚴靜的宗教意味,是自始至終貫穿下來的。

在*,情況則有不同。在有關記載中,鐘聲大體可分為兩類。一類是純粹的宗教祭祀儀式中的鐘聲,這種宗教音樂帶給人的心理感受是恐懼、鬆弛和宗教*迷醉。另一類是與古代慶典活動相關的鐘聲,多用來表達一種闊大、熱烈的氣氛,如《詩經·關雎》中的“鐘鼓樂之”。後來這類鐘聲又演變成顯示身份地位的象徵信號,如王勃《滕王*序》的“閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家”。隨着這層意義的出現,鐘聲也就逐漸具有了審美屬*。

但這些都還不全是古典詩學中那種發人深省、令人超升、使人有所領悟的“鐘聲”意象。它的生成還有一個更為直接、也更為深層的原因,這就是:鐘聲昭示着時間。

無論中西,鐘聲都與時間有特殊的關係,或者説,鐘聲常給時間一種特殊的內涵。在西方,《聖經》中就常用“喪鐘”一詞提示塵世的虛幻。在基督教的生命觀裏,鐘聲能提醒人類:生命的短暫和上帝的永恆。鐘聲的這層時間含義實質上包含了兩種意義:一是表示日常生活時間,如早鍾、晚鐘;二是表示帶宗教**的時間,如喪鐘,我們可稱之為“精神時間”。鐘聲的這兩種意義,在*古代也有昭示,但有自己獨特的文化積澱成分。

在*文化裏,鐘鳴常與桑榆之年等特定意象連用,表達對時光消逝的感覺和對生命的領悟。尤其在佛教東渡,帶給*傳統思想以“空”的觀念後,寺院的鐘聲被賦予了一切皆空的佛教思想,從而逐漸變*們反省、懺悔、探視內心和領悟生存的象徵。鐘聲作為一種信號,它展示出生命在時光中消耗、磨損的程度,從心靈深處提醒人們:夕陽西下或早晨到來,舊的結束或新的開始,以及“我們向何處去”或“何處是歸宿”等。鐘聲又常與年華已逝、風塵碌碌的惆悵心情聯繫在一起,其縹緲而又嚴靜的音律也最易把精疲力竭的生靈,引入宗教的虛幻精神境界。

在西方,對“鐘聲”意象最為關注和凝神思考的當推德國哲學家馬丁·海德格爾。他晚年一直思考用“詩”去追尋在現代社會中“隱去”的上帝。他認為,對詩來説,重要的是“説出”(藴含)“精神能量”。這藴含的精神能量,被他比喻為“沉寂的鐘聲”。他要求詩人用這“鐘聲”去尋回上帝和神*事物,讓人們通過詩,聆聽到內心深處“沉寂的鐘聲”,最終完成向上帝皈依的歷史旅程。

*人真正悟出這“沉寂的鐘聲”的悠長意味的,則應首推唐代詩佛王維。詩如:

不知香積寺,數裏入雲峯。古木無人徑,深山何處鐘。(《過香積寺》)

谷口疏鍾動,漁樵唯覺稀。悠然遠山暮,獨向白雲歸。(《歸輞川作》)

這些可以説是古典詩學中“鐘聲”意象的最佳表現。它充滿了一種真正經心靈領悟、體驗到的空寂。它具有那種令人大悟的“精神能量”。與海德格爾“沉寂的鐘聲”不同的是,它不是召喚人們皈依上帝,而是皈依佛家宣揚的空寂的世界本原,迴歸自然。如唐人於良史雲:“南望鳴鐘處,樓台深翠微。”鐘聲藉助它積澱在人類心靈深處的宗教情感,往往能一舉將人從現實世界引入虛幻王國。這對那些在實現世界中遭受挫折、困頓的人們來説,尤其如此,如常建的“山光悦鳥*,潭影空人心。萬籟此俱寂,但餘鐘磬音”。從這裏我們可以看出,“鐘聲”已失去原始宗教內容,也部分失去佛教內容,而成為一種特定的審美意象。

1.下列説法,不正確的一項是(   )(3分)

A.在歐洲,鐘聲有一種傳遞宗教意味的作用。

B.*“鐘聲”的審美屬*在宗教屬*之後產生和發展的。

C.在真正悟出“沉寂的鐘聲”的意味這方面,西方要早於*。

D.“鐘聲”在*古典詩歌中已失去部分宗教內容,成為了審美意象。

2.下列詩句中的“鐘聲”,與“精神時間”無關的一項是(    ) (3分)

A.古木無人徑,深山何處鐘。    B.窈窕淑女,鐘鼓樂之。

C.南望鳴鐘處,樓台深翠微。    D.萬籟此俱寂,但餘鐘磬音。

3. 對文章內容分析,不正確的一項是(    ) (3分)

A.西方作品中的“鐘聲”,自始至終傳遞的是一種宗教的情感,引導人們皈依上帝。

B.*古典作品中的“鐘聲”,傳遞的是宗教情感,引導人們迴歸世界本原,迴歸自然。

C.*古典作品中“鐘聲”,常表達對時光消逝的感覺和對生命的感悟,能將在現實世界中遭受挫折的人引入宗教虛幻的精神境界裏。

D.*詩人也可藉助“鐘聲”,表達真正經心靈領悟、體驗到的空寂。

【回答】

1.C

2.B

3.B

【解析】

1.

試題分析:A.第二段説“在歐洲,鐘聲所傳達的……宗教意味,是自始至終貫穿下來的”。B.鐘聲最早是用於宗教祭祀的,其審美屬*是後來逐漸形成的。C.文中僅指出“*人真正悟出……首推唐代詩佛王唯”,究竟中、西方誰更早,文中並未提及,錯誤屬於無中生有。D.原文“已失去原始宗教內容,也部分失去佛教內容”。

考點:篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

2.

試題分析:B這是用以表示喜慶的鐘聲;其他三項,從行文可知,是表達了一種對生命、對人生的思考或超越,都與“精神時間”的內涵有關。

考點:篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C

3.

試題分析:B,*古典作品中的“鐘聲”,雖然也傳遞宗教情感,但它引導人們迴歸世界本原,迴歸自然;另外,它還常用來表達喜慶的氣氛和作為顯示身份地位的象徵。

考點:分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

知識點:科普類文本閲讀 社科類文本閲讀

題型:選擇題

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