(二)古代詩歌閲讀 閲讀下面古詩,完成下列小題。(11分)送韓十四*東覲省①杜甫兵戈不見老萊衣②,歎息人間萬事...

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問題詳情:

(二)古代詩歌閲讀 閲讀下面古詩,完成下列小題。(11分)送韓十四*東覲省①杜甫兵戈不見老萊衣②,歎息人間萬事...

(二)古代詩歌閲讀

 閲讀下面古詩,完成下列小題。(11分)

送韓十四*東覲省①

杜甫

兵戈不見老萊衣②,歎息人間萬事非。

我已無家尋弟妹,君今何處訪庭闈?

  黃牛峽③靜灘聲轉,白馬*④寒樹影稀。

此別應須各努力,故鄉猶恐未同歸。

注:①韓十四:名不詳,十四是指他的排行。②老萊衣:傳説春秋時代楚國隱士,七十歲還常常穿上*衣,模仿兒童,歡娛他的雙親。③黃牛峽:長*峽名,在今湖北宜昌西。韓十四去*東探親要經過此地。④白馬*:在蜀州(治所在今四川崇慶)東北十里處。

14.下列對本詩的理解不正確的兩項是(5分)

A.首聯蒼勁中藴藏一股鬱抑之氣,暗釦題目,交代背景,揭示戰爭把天倫之樂、甚至人間萬事都破壞的現實。

B.頷聯寫自己與朋友的經歷,前後形成流水對,用自己的經歷引出對方的遭遇,賓主分明,寄寓遙深,一氣流貫。

C.頸聯虛實結合,實寫黃牛峽水聲迴響不絕,虛寫稀疏的樹影在白馬*邊掩映搖曳,秋意更深,景象更覺悵然。

D.尾聯“此別”總括前面離別的情景,“各”字收束全詩,“猶恐”二字與“歎息人間萬事非”前後呼應,意味深長。

E.本詩是一首送別詩,但不像一般送別詩那樣悽悽慘慘慼戚,詩人用筆蒼勁,伸縮自如,感情激昂,可謂送別詩中的上乘之作。

15.全詩表達了詩人哪些情感?請結合詩句分析。(6分)

【回答】

14.選C,3分;選E,2分

15.①對國家戰亂動盪、人間世事滄桑的憂憤:首聯詩人歎息干戈遍地的今天,老萊子*衣娛親的美談已經很難找到;②對骨肉同胞的思念,對家破人散的哀痛:頷聯寫自己與弟妹離散,朋友韓十四與父母不知哪裏相見;③與朋友分別的離愁別緒:頸聯寫朋友離去後,詩人依然凝想入神;④對朋友的勉勵之情:勸告朋友分別之後各自努力,珍重前程;⑤對未來的擔憂:世事難料,擔心不能與韓十四一同回鄉。

【解析】(1)本題主要考查詩句內容賞析及手法鑑賞。C項應為“虛寫黃牛峽水聲迴響不絕,實寫稀疏的樹影在白馬*邊掩映搖曳”。E項“感情激昂”有誤,全詩感情深沉委婉。

知識點:

題型:語言表達

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