學習了《網絡生活新空間》一課後,某校八年級(1)班正在開展探究*學習活動,請你參與並完成下列任務。材料一...

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問題詳情:

   學習了《網絡生活新空間》一課後,某校八年級(1)班正在開展探究*學習活動,請你參與並完成下列任務。材料一...

    學習了《網絡生活新空間》一課後,某校八年級(1)班正在開展探究*學習活動,請你參與並完成下列任務。

材料一:2018年1月31日,*互聯網絡信息中心(CNNIC)發佈第41次《*互聯網絡發展狀況統計報告》。截至2017年12月,我國網民規模達7.72億,普及率達到55.8%,超過全球平均水平(51.7%)4.1個百分點。我國網民規模繼續保持平穩增長,互聯網模式不斷創新、線上線下服務融合加速以及公共服務線上化步伐加快。

材料二:2018年2月,遼寧*方在梳理涉及網絡詐騙案件過程中,發現一個涉嫌非法獲取公民信息並利用網絡平台實施詐騙的重要案件線索,隨即成立專案組介入調查。經網上偵查、網下摸排等工作,最終破獲一起特大跨省網絡詐騙案,抓獲34名犯罪嫌疑人。

(1)根據材料一的上述數據談談互聯網快速發展給我們的生活帶來的影響。

(2)材料二中“互聯網廣告案件佔了一半”表明網絡上存在哪些陷阱?

【回答】

(1)①網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。②互聯網打破了傳統人際交往的時空限制,促進了人際交往。③網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多*。

①網絡信息良莠不齊。有的人實施網絡詐騙,侵害他人利益。②個人隱私容易被侵犯。在開放的網絡世界裏,侵犯個人隱私的行為,讓人防不勝防。

【詳解】

本題考查網絡改變世界相關知識。主要考查學生分析問題能力,解決問題能力和歸納能力;對材料進行深入分析,據教材知識組織*。

(1)分析材料“互聯網模式不斷創新、線上線下服務融合加速以及公共服務線上化步伐加快”説明網絡積極影響,網絡豐富日常生活,表現在讓我們的日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷;讓我們的生活變得更加便利和豐富多*;打破了傳統人際交往的時空限制。

(2)分析材料二“非法獲取公民信息並利用網絡平台實施詐騙的”説明網絡消極影響,網絡信息良莠不齊,有人個人隱私泄露,被利用實施網絡詐騙,侵害他人利益。

【點睛】

解答此題理解網絡豐富日常生活,同時也會帶來一些安全隱患。

知識點:網絡交往 一把鋒利的雙刃劍

題型:辨析題

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