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下列對西周分封制的表述正確的是(  )①同姓親族是分封的主體 ②受封諸侯無** ③分封使周的勢力範圍擴大 ④...
問題詳情:下列對西周分封制的表述正確的是()①同姓親族是分封的主體②受封諸侯無**③分封使周的勢力範圍擴大④通過分封確立了周王天下共主的地位A.①③④   B.①②③C.①③     D.②④【回答】A知識點:古代*的*制...
2.分封制使西周貴族集團形成的等級序列是                             (   ) ...
問題詳情:2.分封制使西周貴族集團形成的等級序列是                             (   )  A.周王一諸侯一卿大夫一士          B.周王一諸侯一卿大夫一士一庶人 C.周王一...
下列句子中有錯別字的一項是(  )A.讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,...
問題詳情:下列句子中有錯別字的一項是(  )A.讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成*格。B.一旦產生小的靈感,相信它的價值,並鍥而不捨地把它發展下去。C.我...
培根認為:“讀史使人明智;讀詩使人靈秀;數學使人周密;科學使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭之學使人善辯;凡有所...
問題詳情:培根認為:“讀史使人明智;讀詩使人靈秀;數學使人周密;科學使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成*格。”這説明A.高雅情趣使人眼界拓展,提高人的文化修養,使生活更加充實而富有意義B.高雅情趣的產生...
分封制使西周貴族集團形成的等級序列是A.周王-卿大夫-諸侯-士     B。周王-諸侯-卿大夫-士-庶人C.周...
問題詳情:分封制使西周貴族集團形成的等級序列是A.周王-卿大夫-諸侯-士     B。周王-諸侯-卿大夫-士-庶人C.周王-諸侯-卿大夫-士     D。周王-卿大夫-諸侯-士【回答】C知識點:古代*的*制度商周時期的*制度題型:...
培根有句名言:“讀書足以怡情、足以博採、足以成才……讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,哲學使人深刻,倫...
問題詳情:培根有句名言:“讀書足以怡情、足以博採、足以成才……讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,哲學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯、修辭使人善辯,凡有所學,皆成*格。”這句名言告訴我們①學習有利於完善、提高自我...
培根曾説過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”以下...
問題詳情:培根曾説過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”以下列舉不屬於“明智”的是:   A、以史為鑑                           ...
下列各句中標點符號使用正確的一項是(  )A.讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使...
問題詳情:下列各句中標點符號使用正確的一項是(  )A.讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成*格。B.他抱着七、八本書急匆匆地走了進來。C.什麼地方什麼條...
周初.周公封成王的弟弟叔虞於晉.唐代宗將河北地區分授給安史降將.封其為節度使.唐代節度使和西周諸侯的共同之處是...
問題詳情:周初.周公封成王的弟弟叔虞於晉.唐代宗將河北地區分授給安史降將.封其為節度使.唐代節度使和西周諸侯的共同之處是()①與天子有宗法關係  ②所在地後來發展為割據勢力③擁有轄區內的全權  ④職位設置的初...
用使用週期造句子,“使用週期”造句
合同還包括了該雷達18年使用週期內的支持和維護,確保該雷達與有關基礎設施在使用週期內至少擁有98%的作戰能力。1991年,德國*了一項改變歷史的法令,即包裝的整個使用週期由生產商負責。用黑*的回收料塑料棧板與塑膠棧板...
 “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學使人善辯,凡有所學皆成*格。...
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學使人善辯,凡有所學皆成*格。”培根這段話説明A.高雅情趣能培養出良好的*格與氣質 B.學好知識,高雅情趣自然產生C.科學家才會有高雅...
分封制使西周貴族集團形成的等級序列是   A.周王——卿大夫——諸侯——士     B.周王——諸侯——卿大夫...
問題詳情:分封制使西周貴族集團形成的等級序列是   A.周王——卿大夫——諸侯——士     B.周王——諸侯——卿大夫——士   C.周王——卿大夫——士——諸侯     D.周王——諸侯——士——卿大夫【回答】...
下列人物中,能任用賢能,並使國家強大起來的有(  )①商湯         ②周文王         ③周厲王...
問題詳情:下列人物中,能任用賢能,並使國家強大起來的有(  )①商湯         ②周文王         ③周厲王        ④姜尚A.①②④      B.①②      C.②④      D.①②③④【...
下列關於元素週期表的敍述正確的是(  )A.週期表中有八個主族,八個副族B.目前使用的元素週期表中,最長的週期...
問題詳情:下列關於元素週期表的敍述正確的是()A.週期表中有八個主族,八個副族B.目前使用的元素週期表中,最長的週期含有32種元素C.短週期元素是指1~20號元素D.原子的最外層電子數都等於該元素所在的族序數【回答】B知識點:元素...
下列關於元素週期表的敍述正確的是A.元素週期表中有18列,即18個族B.目前使用的元素週期表中,最長的週期含有...
問題詳情:下列關於元素週期表的敍述正確的是A.元素週期表中有18列,即18個族B.目前使用的元素週期表中,最長的週期含有32種元素C.短週期元素是指1~20號元素D.原子的種類和元素的種類一樣多【回答】B知識點:元素週期律題型:選擇題...
(1)1869年,       發現了元素週期律並編制出元素週期表,使化學學習和研究變得有       可循。...
問題詳情:(1)1869年,       發現了元素週期律並編制出元素週期表,使化學學習和研究變得有       可循。(2)在燃燒匙裏放少量白糖,加熱,白糖熔化變成液體,這時白糖發生了       變化;若繼續加熱,白糖變黑,生...
讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成*...
問題詳情:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成*格。這説明()①文化塑造人生②文化決定一個人的*格③文化對人的影響是有形的、強制的④優秀文化可以促進...
“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,……凡有所學,皆成*格。”這告訴我們,要提高文化修養...
問題詳情:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,……凡有所學,皆成*格。”這告訴我們,要提高文化修養,必須A.重視對生活的體驗   B.積極參加社會實踐C.堅持不斷地學習   D.把讀書與實踐結合起來【回答】C...
下列關於元素週期表的敍述正確的是(  )A.週期表中有8個主族,8個副族  B.目前使用的元素週期表中,最長的...
問題詳情:下列關於元素週期表的敍述正確的是(  )A.週期表中有8個主族,8個副族  B.目前使用的元素週期表中,最長的週期含有32種元素C.短週期元素是指1~20號元素    D.原子的最外層電子數都等於該元素所在的族序...
 “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學、修辭學使人善辯,凡有學者,...
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學、修辭學使人善辯,凡有學者,皆成*格。”培根這段話對我們學習方面的啟示是A、每個人都有自己的特長和愛好     B、學習成績的...
下列關於元素週期表的敍述正確的是(   )A.週期表中有八個A族,八個B族B.目前使用的元素週期表中,最長的周...
問題詳情:下列關於元素週期表的敍述正確的是(   )A.週期表中有八個A族,八個B族B.目前使用的元素週期表中,最長的週期含有32種元素C.短週期元素是指1-20號元素D.原子及其離子的核外電子層數都等於該元素所在的週期數【回答】...
分封制使西周貴族集團形成的等級序列是                               (  )A....
問題詳情:分封制使西周貴族集團形成的等級序列是                               (  )A.天子——卿大夫——諸侯——士    B.天子——諸侯——卿大夫——士C.天子——卿大夫——士...
下列反映西周歷史的電影場景,明顯不符合史實的是                       (  )A.周王使...
問題詳情:下列反映西周歷史的電影場景,明顯不符合史實的是                       (  )A.周王使用青銅器祭祀                B.奴隸使用鐵農具勞動生產C.王宮中擺放着一玉器 ...
人造地球衞星繞地球做勻速圓周運動,其軌道半徑為r,線速度為ν,週期為T,若使衞星週期變為2T,使軌道半徑變為r...
問題詳情:人造地球衞星繞地球做勻速圓周運動,其軌道半徑為r,線速度為ν,週期為T,若使衞星週期變為2T,使軌道半徑變為r;使線速度變為v.【回答】考點: 向心力.專題: 勻速圓周運動專題.分析: 人造地球衞星繞地球做勻速圓周運動,由地...
 “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”培根的這一段...
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”培根的這一段話表明A.矛盾具有特殊*         B.矛盾是普遍存在的C.普遍*存在於特殊*之中        ...
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