有關足跡的精選大全
問題詳情：語文綜合*學習為了讓同學們感受春天的美好，學校開展以“尋覓春天的足跡”為主題的綜合*實踐活動。（1）請你仔細觀察，描寫一段你感受最深的春景，把你對春天的感受和讚美表達出來。（連標點不超過50字）（2）春天，萬物復甦，生機...
1、冬天那*雪的足跡。顧城2、踏着雪的足跡，梅姑娘姍姍來遲。3、粉粧玉砌的世界，找不到關於那年和你看雪的足跡。4、凹面鏡般的天宇，緊扣着大地——這塊不透明的玻璃。太陽用光焰的掃帚，掃除着——冬天那*雪的足跡。5、下...
問題詳情：歷史興趣小組的同學若要實地考察工農紅*長征的歷史足跡，他們可能去的地方應包括( ) ①南昌 ②會寧 ③瑞金 ④遵義 ⑤南京 A．①②③...
問題詳情：為慶祝**成立90週年，學校舉行“光輝的足跡”圖片展。下列四幅圖片按時間先後排序正確的是（ ） ①開天闢地 ②當家做主 ③星星之火 ④偉大轉折...
1、紅船上誕生了一個英明的黨，紅旗中展揚了一個剛強的黨，紅歌裏唱出了一個光輝的黨；追隨黨的紅*足跡，祝黨生日快樂！2、另外，還有紅*足跡、動植物、紀念日等，他也已經整理完畢，其他的還有小本票、火花、門票、海洋與海*類等，他...
問題詳情：寫作月亮，地球的近鄰，人類的朋友。讀了《月亮上的足跡》，可能引發你對這顆星球產生更大的興趣，想揭開它更多的祕密，對此寄予了許多美好想象、嚮往。圍繞“月球”這一話題，開展想象，題目自擬，文體不限，寫一篇不少於600...
問題詳情：生態足跡是指維持一個地區、國家的生存所需要的地域面積。生物承載力是指一個國家或地區具有提供可再生資源和吸收二氧化碳能力的土地面積的總和。當一個地區的生物承載力小於生態足跡時。出現生態赤字。讀圖...
問題詳情：山西人擅長經商。有人説，凡有麻雀的地方，就有山西商人的足跡，晉商的足跡遍及長城內外，大*南北，甚至遠到*、俄國和日本：對此敍述理解正確的是（ ）A．晉商形成於明清時期B．晉商資本雄厚，經營的物品齊全C．晉商經商範圍廣泛，遠...
問題詳情：暑假期間，曉明隨同學一起參加以“尋找人類足跡”為主題的夏令營活動，以下是他們的活動中的情景：參加夏令營的同學們*格各異：小剛得到老師誇獎後做事更努力；小強喜歡老師給他定個目標，然後完成；小勇**很強，自己設計任...
如何在這繁雜交錯的關係中理出一個流暢的脈絡，我想還得順着歷史的足跡去追尋。現在，讓我們踏着歷史的足跡，循着最為自然的氣息，開始一段神奇的北歐生活之旅！“六大”會址今安在？讓我們把時針撥回到紀代中期，去追尋歷史的足跡...
問題詳情：19．閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。在《挑戰不可能》首期節目中，撒貝寧在“足跡專家”這個項目的原有規則基礎上增加難度，讓周華健混跡於足印參與者中，不但與人臨時換鞋，左右腳反穿，甚至改變着力...
問題詳情：生產活動的水足跡是指支持一個國家（地區）在其本地進行產品生產與服務供給的過程中所需要的淡水資源量。綠水足跡指產品（主要指農作物）生產過程中蒸騰的雨水資源量，對農作物而言是指存在於土壤中的雨水被蒸騰的量。...
問題詳情：重慶一中初2016級某班學生，參加了以“尋找人類歷史的足跡”為主題的夏令營活動。主辦方決定先帶他們去參觀我國境內已知最早的人類遺址，那他們應該去到 A.*周口店 B.雲南元謀 ...
基於虛擬水的福建省2006年水足跡評價基於水足跡的流域生態補償標準研究長春市1994-2004年水足跡研究基於生態需水的西安市城市水足跡研究基於水足跡理論的水資源可持續利用研究南疆棉花消費水足跡及其對生態環境影響...
問題詳情：照片，能記載歷史的瞬間；照片能記錄成長的足跡……下面這幅照片，成功記錄了共和國成長史上的一件大事。這件大事是A．*提出和平共處五項原則B．*和美國正式建立外交關係C．*恢復在聯合國的合法席位D．*承辦亞太經合組織會...
問題詳情：自2013年3月至今，*主席的足跡遍及美、俄、歐等大國，東南亞、中亞等周邊國家，非洲、拉美等發展*家。如果説與大國之間的關係協調，體現了**身份的新調整，對周邊國家和發展*家的密集訪問，則強調了*自成立以來即一直恪...
問題詳情：歷史記錄每個國家走過的足跡，也給每個國家的發展提供啟示。材料一 2010年，*大學得到*馮燊均國學基金會捐贈，收藏了一批從海外迴歸的簡牘。這批簡牘出土於同一地點，抄寫於同一時期，字體主要是隸書，小部分是篆書...
問題詳情：他是西方有史以來最偉大的領袖人物之一,曾經統一了戰亂不斷的希臘諸邦,並征服了埃及、波斯和許多其他的王國,足跡遠達印度。他的傳奇故事多次被搬上熒屏。他是()A.亞歷山大 B.穆罕默德...
問題詳情：小凌同學代表小組發言時説：“這是個獨特的民族，它是戰爭狂徒，用戰車把宗教傳播到西亞、北非等地，穆斯林的足跡從此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴將東西方文化傳承、傳播，某種數字因此冠上它的大名。”這個“獨特民...
問題詳情：讀下面的文字，根據拼音寫出相應的漢字“文字不是無情物”一篇篇的文章，或讓我們看到一位位名人的成長足跡；或讓我們感受到作者一份份真zhì（ ）的情感：那裏有學guàn（ ）中西、造yì( )精深的季羨林先...
問題詳情：碳的耗用量稱為“碳足跡”．一般情況下，排放的二氧化碳較多，碳足跡就越大．以下做飯可以減小“碳足跡”的是（）A．大量使用煤、石油等燃料B．減少一次*筷子的使用C．將生活垃圾進行焚燒處理D．以私家車出行代替公共交通工具【...
問題詳情：我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記着我們( )的努力。①克服惰*②抑制誘惑③戰勝自我④戰勝他人A．①②④ B．②③④C．①②③ D．①③④【回答】C【解析】解答此題宜採用排除法。一個人要成長和進...
問題詳情：15．洪武十四年（公元1381年），朱元璋“以倭寇仍不稍斂足跡，又下令禁瀕海民私通海外諸國”。同年，“信國公湯和巡視浙*、福建沿海城池，禁民入海捕魚。”材料主要體現了A．倭患是實行海禁的重要原因 B．明朝厲行...
1、高低貴賤都是人的寫生，善惡美醜都是人生的足跡。2、不論是大是小，或者誰高誰低，但書寫的都是自己人生的足跡。3、成長的過程好比沿着沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄着我們成長的足跡，只有經受了挫折，我們的雙腿才會更...
一個人只有勇敢的承擔起自己的責任，才能在人生的道路上留下無悔的足跡。一個人只有能夠勇敢地承擔起自己的責任，才能在人生道路上留下無悔的足跡。...
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