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閲讀下面的文言文,完成下面小題五人墓碑記  張溥五人者,蓋當蓼洲周公之被逮,激於義而死焉者也。至於今,郡之賢士...
問題詳情:閲讀下面的文言文,完成下面小題五人墓碑記  張溥五人者,蓋當蓼洲周公之被逮,激於義而死焉者也。至於今,郡之賢士大夫請於當道,即除逆閹廢祠之址以葬之。且立石於其墓之門,以旌其所為。嗚呼,亦盛矣哉!夫五人之死,去今...
得人者昌,失人者亡是什麼意思
【得人者昌,失人者亡的拼音】:dérénzhěchāng,shīrénzhěwáng【得人者昌,失人者亡的近義詞】:【得人者昌,失人者亡的反義詞】:【得人者昌,失人者亡的意思】:人:指人心。得人心的就能興隆,失去人心的就要滅亡。【得人...
用五人組造句子,“五人組”造句
有的人臉上已經開始淌汗,剛才的收穫讓所有人欣喜若狂,已經忘了還有食人蛛五人組的存在。於是皮*由剩下的兩個五人組的遠程玩家rolk,而我們則rolk剩下的3件裝備。科羅拉多大部分學校都有一個核心的自閉症服務小組,四到...
表現五柳先生的隱者心境的句子是:               ,              。(《五柳先生傳》...
問題詳情:表現五柳先生的隱者心境的句子是:               ,              。(《五柳先生傳》)【回答】閒靜少言,不慕榮利。知識點:詩題型:填空題...
用五人造句子,“五人”造句
嗣復援照古制,就辟雍養老,創設三老五更;三老知天地人三事,五更知五行更代,並不是有三人五人。在一間石室中,葉雲五祖五人環石而坐,神閒氣定。.結五行陣,放暗器的五人‘偷雞不着蝕把米’。瞧她那人五人六的樣子,就知道...
愛人者,               。敬人者,              。《孟子》)
問題詳情:愛人者,               。敬人者,              。《孟子》)【回答】愛人者,人恆愛之。敬人者,人恆敬之。《孟子》)知識點:其他題型:填空題...
人五人六是什麼意思
【人五人六的拼音】:rénwǔrénliù【人五人六的近義詞】:裝模作樣【人五人六的反義詞】:一本正經【人五人六的意思】:裝模作樣,假正經。【人五人六出處】:王朔《枉然不供》:“別看那小子裝得五講四美、人五人六的樣兒...
用君子之所以教者五造句子,“君子之所以教者五”造句
一百君子之所以教者五:有如時雨化之者,有成德者,有達財者,有答問者,有私淑艾者。此五者,君子之所以教也。一百惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。君子之所以教者五:有如時雨化之者,有成德者...
填空。①《五柳先生傳》的作者是
問題詳情:填空。①《五柳先生傳》的作者是__________時的____________,“五柳先生”是指____________,“傳”的意思是________________________________。②本文以“________________________”自託,描繪了一個愛好______...
 “**人……從來就是孫中山先生*事業的堅定支持者、合作者、繼承者。”下列史實能説明這一觀點的是 ①五...
問題詳情: “**人……從來就是孫中山先生*事業的堅定支持者、合作者、繼承者。”下列史實能説明這一觀點的是 ①五四運動      ②新文化運動     ③黃埔*校     ④北伐戰爭勝利進* A.①②     ...
用五者造句子,“五者”造句
故能調五者,不與五音者也;能調五味者,不與五味者也;能治五官之事者,不可揆度者也。從字面上看,這五者不分軒輊,彼此平等。凡此五者,將之過也,用兵之災也。一百君子之所以教者五:有如時雨化之者,有成德者,有達財者,有答問者,有私淑...
用五子棋終結者造句子,“五子棋終結者”造句
五子棋終結者,是個五子棋的小遊戲,沒事就下來玩了玩。...
用五行者造句子,“五行者”造句
1、六氣者,風、熱、暑、濕、燥、寒。五行者,木、火、土、金、水。2、唐風低眉凝思,如此一來,五行門中五行者皆有抵達臨天峯,手持摺扇的儒服青年,必然是非吾土。3、唐風低眉凝思,如此一來,五行門中五行者皆有抵達臨天峯,手...
用人五人六造句子,“人五人六”造句
瞧她那人五人六的樣子,就知道她心虛。在巴結羨慕他的窮棒子麪前,他趾高氣揚,人五人六。特別是吃開口飯的唱歌圈,人五人六的好像不吸兩口,就特別沒範兒。哼,你算個什麼東西,在我面前人五人六的,打你都髒了我的手。看到...
用五百人造句子,“五百人”造句
這個劇場可容納五百人。不少於五百人在開會。在書珊城,猶大人殺滅了五百人。出席會議的人數不少於五百人。八千工人,其中三千五百人是女工。五百人的幼稚園,你拼了命去做。回皇上,盛京有左寶貴所練新式奉*馬隊、步隊、*隊...
魯人劉仁嗜弈,然不精。一日,出市,見有人弈,觀者五六,遂滯①焉。竟②局,勝者欲去,劉要之對局。勝者熟視之,曰:...
問題詳情:魯人劉仁嗜弈,然不精。一日,出市,見有人弈,觀者五六,遂滯①焉。竟②局,勝者欲去,劉要之對局。勝者熟視之,曰:“善”。甫③下子,劉佔勢,詡詡然④以為必勝。移時,勝者連出高招。劉愕然,無招架之力,欲起。曰:“汝不聞,欲要取之,必...
愛人者,人恆愛之;教人者,                     。(《孟子》)
問題詳情:愛人者,人恆愛之;教人者,                     。(《孟子》)【回答】人恆敬之知識點:詩題型:填空題...
順人者昌,逆人者亡是什麼意思
【順人者昌,逆人者亡的拼音】:shùnrénzhěchāng,nìrénzhěwáng【順人者昌,逆人者亡的近義詞】:順昌逆亡【順人者昌,逆人者亡的反義詞】:禍國殃民【順人者昌,逆人者亡的意思】:順:依順;昌:昌盛;逆:違背。順應民眾的就能興...
用五人制造句子,“五人制”造句
182情形例如一名室內五人制足球球員的資格*不能分割使用,因此該球員不能同時效力於一家室內五人制足球會和一家室外十一人制足球會。“五人制”足球從場地、人數和技術的使用上,都是“十一人制”足球的一個縮影...
用五個人造句子,“五個人”造句
那第五個人得救了。雖然只有五個人,但是也哄動一時。一隊學生魚貫而入,共有十四五個人。我們想要買一輛能坐五個人的汽車。愛一個人好難,愛兩個人好玩,愛三個人好煩,愛四個人翻船,愛五個人徹底玩兒完。有三五個人去就可以了...
用五條人造句子,“五條人”造句
當然會,你可以救五條人命,不付出代價。第二十五條人民*察依法實行*銜制度。那場事故奪去了五條人命,還有很多人在事故中受傷據説印第安-喬手裏有五條人命案,可那又怎麼樣呢?第五條人民法院審理行政案件,對具體行政行為是...
3.“昔武王克商,光有天下,其兄弟之國者十有五人,姬姓之國者四十人。”這説明周朝*的本質特點之一是(   )...
問題詳情:3.“昔武王克商,光有天下,其兄弟之國者十有五人,姬姓之國者四十人。”這説明周朝*的本質特點之一是(   )A.神權*          B.分權*          C.族權*         D.官僚*【回答】C知識...
用五萬人造句子,“五萬人”造句
今年失業人數總共達五萬人。五萬人,沿涇水西進,開發漆縣,在長安西北,屯守。據估計,目前深圳文化創意人才缺口達四五萬人,其中中高端文化創意人才缺口達二三萬人。一時間,天下毀寺四千六百餘所,僧尼二十六萬五百人,及大秦穆...
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,...
問題詳情:秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣於君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地於先王而...
閲讀下面的文言文,完成下面小題。五人墓碑記五人者,蓋當蓼洲周公之被逮,激於義而死焉者也。至於今,郡之賢士大夫請...
問題詳情:閲讀下面的文言文,完成下面小題。五人墓碑記五人者,蓋當蓼洲周公之被逮,激於義而死焉者也。至於今,郡之賢士大夫請於當道,即除逆閹廢祠之址以葬之;且立石於其墓之門,以旌其所為。嗚呼,亦盛矣哉!夫五人之死,去今之墓而葬...
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