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語文綜合實踐活動。在完成“狼”專題學習後,七(1)班準備舉行一次語文綜合實踐活動,請你參與其中。活動一:閲讀下...
問題詳情:語文綜合實踐活動。在完成“狼”專題學習後,七(1)班準備舉行一次語文綜合實踐活動,請你參與其中。活動一:閲讀下面語段,請你概括文段所描述的“狼”有怎樣的特點。突然,狼羣開始總攻。最西邊的兩條大狼在一條白脖白...
專題與語文實踐活動(4分)班級開展“狼”專題學習活動,請你積極參與。⑴【“狼”之成語】完成含有“狼”字的兩個成...
問題詳情:專題與語文實踐活動(4分)班級開展“狼”專題學習活動,請你積極參與。⑴【“狼”之成語】完成含有“狼”字的兩個成語。(2分)狼   狼 ⑵【“狼”之意義】現代人賦予了“狼”很多新的意義,請在下面的兩個例句中選...
漢字專題學習。(3分)①漢字中藴藏着極為豐富的文化信息。如“姓”這個字以“女”為表義的偏旁,表明在古代的某個階...
問題詳情:漢字專題學習。(3分)①漢字中藴藏着極為豐富的文化信息。如“姓”這個字以“女”為表義的偏旁,表明在古代的某個階段,孩子的血統只同母親有關;而“妒”“奸”“婪”等字,則表現出________________。②漢字的字形跟...
專題*學習(2016•淄博)班級要開展以“走近陶淵明”為專題的語文學習活動,請完成下面的任務.(1)語文老師為...
問題詳情:專題*學習(2016•淄博)班級要開展以“走近陶淵明”為專題的語文學習活動,請完成下面的任務.(1)語文老師為本次專題學習提供了一個示例,請參照示例,確定專題學習內容,並策劃自己小組的專題學習任務.示例:專題學習內容:專題...
在一次專題學習中,劉傑同學將該學習專題概述為:它用血與火的語言,宣告了**人不畏*、堅持*的決心;它...
問題詳情:在一次專題學習中,劉傑同學將該學習專題概述為:它用血與火的語言,宣告了**人不畏*、堅持*的決心;它是星星之火,但很快就會形成燎原之勢。如果需要你再補充內容,你認為下列最合適的是【      】A.它啟發了知識...
在一次專題學習中,李*同學將該歷史事件的意義和地位概述為:它用血與火的語言,宣告了**人不畏*、堅持革...
問題詳情:在一次專題學習中,李*同學將該歷史事件的意義和地位概述為:它用血與火的語言,宣告了**人不畏*、堅持*的決心;它在全黨和全國*面前樹立起一面*武裝鬥爭的旗幟;它是***領導*、武裝奪取*的開始。如果需要你再補充內容...
“學習型社會”的核心內涵是A.全民學習,終身學習   B.主動學習.自覺學習C.普通學習,專題學習   D.教...
問題詳情:“學習型社會”的核心內涵是A.全民學習,終身學習   B.主動學習.自覺學習C.普通學習,專題學習   D.教育學習,自我學習【回答】A【解析】全民學習就是人人都有便捷的學習條件、強烈的學習願望和自覺的學習行為,學...
(2019·淄博)班級要開展“閲讀與青春同行”專題學習活動,請你參與並完成以下任務。(1)封面品鑑。下面是《駱...
問題詳情:(2019·淄博)班級要開展“閲讀與青春同行”專題學習活動,請你參與並完成以下任務。(1)封面品鑑。下面是《駱駝祥子》不同版本的三個封面,你最喜歡或最不喜歡哪一個?請結合你對小説的理解,用一兩句話談談理由。   ...
【山東省淄博市】專題*學習班級要開展以“走近陶淵明”為專題的語文學習活動,請完成下面的任務。⑵有個小組在活動中...
問題詳情:【山東省淄博市】專題*學習班級要開展以“走近陶淵明”為專題的語文學習活動,請完成下面的任務。⑵有個小組在活動中發現劉禹錫與陶淵明在安貧樂道方面有相似之處,就用擬寫對聯的方式表達自己的理解,請幫他們將...
專題學習是歷史學習的重要方法之一。邵林同學將“洋務運動、戊戌變法、*亥*、新文化運動”等作為一個學習專題。這...
問題詳情:專題學習是歷史學習的重要方法之一。邵林同學將“洋務運動、戊戌變法、*亥*、新文化運動”等作為一個學習專題。這個專題的名稱應該定為*(  )A.*的抗爭                       B.近代化...
《*古代*制度》專題學習結束後,幾位同學畫出了“*封建社會皇權地位演變趨勢示意圖”,與實際情況基本相符的...
問題詳情:《*古代*制度》專題學習結束後,幾位同學畫出了“*封建社會皇權地位演變趨勢示意圖”,與實際情況基本相符的一幅是(  )【回答】B知識點:古代*的*制度題型:選擇題...
28.《*古代*制度》專題學習結束後,幾位同學畫出了“*封建社會皇權地位演變趨勢示意圖”,與實際情況基本...
問題詳情:28.《*古代*制度》專題學習結束後,幾位同學畫出了“*封建社會皇權地位演變趨勢示意圖”,與實際情況基本相符的一幅是【回答】B知識點:古代*的*制度題型:選擇題...
專題學習和綜合實踐活動。(8分) 結合“漢字”專題的學習,完成下列任務。(1)漢字有着其他文字所沒有的獨特魅力...
問題詳情:專題學習和綜合實踐活動。(8分) 結合“漢字”專題的學習,完成下列任務。(1)漢字有着其他文字所沒有的獨特魅力,例如2008*奧運會的會徽就是運用漢字元素設計的,主圖案由*的“京”字變形而成。右面的圖片足某體育...
用專題學習網站造句子,“專題學習網站”造句
介紹了“*雨”專題學習網站的設計與開發過程。因此,在專題學習網站蓬勃發展的今天,考察和研究對學習者的學習支持具有十分重要的意義。本文介紹了“環境保護”專題學習網站的建設過程,並在中學進行教學實踐。專題學習網...
某校九年級1班開展“三次工業(科技)*“的專題學習,請你參與下列活動。【比較學習】表2:“三次工業(科技)革...
問題詳情:某校九年級1班開展“三次工業(科技)*“的專題學習,請你參與下列活動。【比較學習】表2:“三次工業(科技)*“的有關內容項目 名稱第一次工業*第二次工業*第三次科技*開始時間18世紀60年代19世紀70年代20世紀四五十...
某校九年級1班開展“三次工業(科技)*“的專題學習,請你參與下列活動。【比較學習】表1:“三次工業(科技)革...
問題詳情:某校九年級1班開展“三次工業(科技)*“的專題學習,請你參與下列活動。【比較學習】表1:“三次工業(科技)*“的有關內容名稱項目第一次工業*第二次工業*第三次科技*開始時間18世紀60年代19世紀70年代20世紀四五十年...
某校八年級(1)班同學開展“**奮鬥之路”專題學習,請你參與下列活動。【圖説歷史】(1)圖17、圖18分...
問題詳情:某校八年級(1)班同學開展“**奮鬥之路”專題學習,請你參與下列活動。【圖説歷史】(1)圖17、圖18分別是**哪兩次重要會議的遺址?(4分)【理解學習】在實現中華民族偉大復興的征程上,從南湖紅船到*旗升起的地方,從星星之火...
張平同學正在網上下載“張騫、玄奘、鄭和”三人的相關資料進行專題學習,下列選項符合該專題題目的是A.頑強抗戰的民...
問題詳情:張平同學正在網上下載“張騫、玄奘、鄭和”三人的相關資料進行專題學習,下列選項符合該專題題目的是A.頑強抗戰的民族英雄                        B.開拓新王朝的封建帝王C.突出貢獻...
【山東省淄博市】四、專題*學習20.班級要開展以“走近陶淵明”為專題的語文學習活動,請完成下面的任務。⑴語文老...
問題詳情:【山東省淄博市】四、專題*學習20.班級要開展以“走近陶淵明”為專題的語文學習活動,請完成下面的任務。⑴語文老師為本次專題學習提供了一個示例,請參照示例,確定專題學習內容,並策劃自己小組的專題學習任務。示...
班級開展“狼”專題學習活動,請你積極參與。(1)寫出含有“狼”字的兩個成語。(2)現代人賦予了“狼”很多新的意...
問題詳情:班級開展“狼”專題學習活動,請你積極參與。(1)寫出含有“狼”字的兩個成語。(2)現代人賦予了“狼”很多新的意義,請在下面的兩個例句中選擇一個,分析句中“狼”的新意義。例句:①嫁人要嫁灰太狼。②生態保護主義提倡...
綜合*學習生活中,我們跟物候休慼相關,我們藉此來知道季節的更換,結合第一單元的專題學習,回答下面的問題。(1)...
問題詳情:綜合*學習生活中,我們跟物候休慼相關,我們藉此來知道季節的更換,結合第一單元的專題學習,回答下面的問題。(1)閲讀下列材料,説説什麼是氣象物候。人生活在大自然中,感受四時交替,感受萬物變化,習以為常,然而,如果能夠認真...
在“建設資源節約型、環境友好型社會”的專題學習中,某中學5名同學圍繞“廢舊電池回收和處理的現狀與對策”課題,組...
問題詳情:在“建設資源節約型、環境友好型社會”的專題學習中,某中學5名同學圍繞“廢舊電池回收和處理的現狀與對策”課題,組成探究小組。他們利用課餘時間,通過問卷、走訪、查閲文獻、上網等方法.對廢舊電池回收和處理現...
某校八年級同學開展““抗戰歷史探究””專題學習,請你參與下列活動。   【讀圖説史】⑴圖11反映的是哪一歷史事...
問題詳情:某校八年級同學開展““抗戰歷史探究””專題學習,請你參與下列活動。   【讀圖説史】⑴圖11反映的是哪一歷史事件?該事件的發生説明了什麼?【中外關聯】1945年8月,蘇聯發表對日宣戰聲明,派遣蘇聯紅*進攻駐*東...
某校七年級同學組織關於“*古代經濟文明”的專題學習。閲讀下列材料,回答問題。材料一 孟子主張不要過分捕撈魚鼈...
問題詳情:某校七年級同學組織關於“*古代經濟文明”的專題學習。閲讀下列材料,回答問題。材料一 孟子主張不要過分捕撈魚鼈,要按時令進山伐樹……材料二 秦朝靈渠材料三 三國兩晉南北朝時期民族流動示意圖     ...
某班同學開展“現代世界主要國家發展狀況”的專題學習,請你參與下列活動。【因果分析】 (1)據圖14,結合所學知...
問題詳情:某班同學開展“現代世界主要國家發展狀況”的專題學習,請你參與下列活動。【因果分析】 (1)據圖14,結合所學知識,簡要指出美國、蘇聯1937年工業生產總值居世界第一、第二的直接原因。 美國:         ...
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