有關知高識的精選大全

知高識低是什麼意思
【知高識低的拼音】:zhīgāoshídī【知高識低的近義詞】:知書達禮、知書識禮【知高識低的反義詞】:不知天高地厚【知高識低的意思】:知道高低大小。指懂道理,識大體,説話、做事有分寸【知高識低出處】:明·凌濛初《二...
用小知識造句子,“小知識”造句
我們這些年輕的男女文工團員,都是小知識分子,一聽洗澡,欣喜若狂。特別值得一提的,是“導*快郵”,這條小知識絕對值得佔據一點點你珍貴的腦容量。半年洗牙一次記心底,維生素補充莫忘記;温水刷牙效果好,甜食還是少吃為妙,全國愛...
用知識的造句子,“知識的”造句
多思是知識的鑰匙,勤備是知識的土壤。勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。獲得知識的第一步是要知道自己無知。勤奮是探求知識的舟楫,思維是探索知識的方法,請教是學習知識的妙招,練習是鞏固知識的途徑。自然賜給了我們知...
用知識*造句子,“知識*”造句
本課程融知識*、趣味*和思考*於一體。這本引人入勝的書既有思想*又富知識*。本文通過區分知識和知識*勞動,澄清了模糊認識,闡明是知識*勞動創造了價值,而不是知識創造了價值。本書集史料*、知識*、趣味*為一體,同時獨具深...
用在知識造句子,“在知識”造句
我們不但要學好書上的知識,還要學更多課外知識,這樣在知識方面就不會,坐井觀天了。一個合格*人的五種境界:知識,智慧,責任,意志,道義。現在大部分都在知識這一層面上!我們在資訊裏面失去的知識,到哪裏去了?我們在知識裏面失去的...
用理*知識造句子,“理*知識”造句
任何認為理*知識不必來自感*知識的人是理想主義者。一切比較完全的知識都是由兩個階段構成的:第一階段是感*知識,第二階段是理*知識,理*知識是感*知識的高級發展階段。誰要是認為理*知識不是來源於感*知識,那他就是個唯心...
2008年11月,《河南省知識產權戰略綱要》頒佈實施。該綱要旨在加強知識產權保護,提高社會公眾的知識產權保護意...
問題詳情:2008年11月,《河南省知識產權戰略綱要》頒佈實施。該綱要旨在加強知識產權保護,提高社會公眾的知識產權保護意識。下列做法符合綱要要求的是A.盜版影碟很便宜,買來看看沒問題           B.網絡歌曲隨意...
用知識型造句子,“知識型”造句
四航院是典型的知識型企業。營銷調研工作是典型的知識型服務工作。軟件產業是一個新興的知識型產業.*建*:知識型工人代表,*建*。經歷自由化及隨後的騰飛之後,印度已成長為一個知識型經濟體。秉承以客户導向的經營宗旨,...
用知識力造句子,“知識力”造句
知識力以科教力為核心,提升科教力是發展知識經濟,增強*競爭力的關鍵。我們將秉承“網聚知識力量,打造學術精品”的創站初衷,繼續努力奮鬥。...
用知識節造句子,“知識節”造句
1、討論了知識節點粒度與知識地圖層級的關係以及相關的知識管理工具。2、知識節點是信息融合的協同處理單元。...
用知識源造句子,“知識源”造句
它將知識尋找者與最佳的知識源匹配起來。學識淺薄是件危險的事,要深透吮飲,不然就嘗不到知識源泉的甘霖。學識淺薄是件危險的事,要深透吮飲,不然就嘗不到知識源泉的甘霖.知識源於教育,同時也是通往智能較穩當的一條路。...
用知識庫造句子,“知識庫”造句
感謝vc知識庫各版版主!!!兩岸合編辭庫中華語文知識庫上線。十六、位資料庫:提供「流商用英語學程知識庫」「英簡明百科知識庫」「國大百科知識庫」教職員生使用。我們直接選擇了不使用“知識庫”或文檔庫這樣空泛的概念。...
用知識學造句子,“知識學”造句
學書則知識學可以致遠泉水挑不幹,知識學不完。學書則知識學可以致遠。張彥遠我們班的所有的同學都渴望知識學習。其次不能有學科限制,必須反對知識學科化、系所化,那樣會幽禁知識。佚名:泉水挑不幹,知識學不完。小梅的基礎...
知識運用Iusuallygotoschoolon
問題詳情:知識運用Iusuallygotoschoolon________foot.  Aa  B.the  C./【回答】C知識點:冠詞題型:選擇題...
用知識論造句子,“知識論”造句
用知識分化論域的觀點,提出和研究了知識論域、知識拓撲。知識的確實*問題是洛克知識論的核心問題。觀念應成為心理學、思維科學、知識論和認識論的研究對象。接著,我將要挑出多種的道德信念知識論。“格物致知”是傳統...
用顯*知識造句子,“顯*知識”造句
一百波蘭尼認為,在柏拉圖的顯*知識傳統之外,存在着只可意會不可言傳的隱*知識。前言:波蘭尼認為,在柏拉圖的顯*知識傳統之外,存在着只可意會不可言傳的隱*知識。該系統分為基於主題地圖的顯*知識*,及基於人際網絡的隱*知識*...
用感*知識造句子,“感*知識”造句
一切比較完全的知識都是由兩個階段構成的:第一階段是感*知識,第二階段是理*知識,理*知識是感*知識的高級發展階段。如果以為理*知識可以不從感*知識得來,他就是一個唯心論者。誰要是認為理*知識不是來源於感*知識,那他就是...
用知識造句子,“知識”造句
一個人應該具備四識:知識、常識、膽識、見識。學報文化是知識締構、知識積存、知識傳播的文化。用知識武裝自己。道德文化知識分為陳述*知識、程序*知識和策略*知識。但什麼樣的知識?信仰決不是知識,而是使知識有效。雪...
用知識*事造句子,“知識*事”造句
知識*事的悄然興起,對*事人才的素質提出了新的、更高的要求。知識*事的到來,使裝備保障領域的方方面面產生了深刻的變革。...
用*知識造句子,“*知識”造句
道德文化知識分為陳述*知識、程序*知識和策略*知識。在廣義知識觀下,知識可分為三大類:陳述*知識、程序*知識和策略*知識。隱*知識是非顯*、有時無法顯*化的知識。其間主要論及兩種不同的知識:陳述*知識和程序*知識。英...
他把道德和知識合二為一,認為道德行為必須以知識為基礎,最高的知識就是對“善”這個概念的認識。“他”是A.普羅塔...
問題詳情:他把道德和知識合二為一,認為道德行為必須以知識為基礎,最高的知識就是對“善”這個概念的認識。“他”是A.普羅塔戈拉B.蘇格拉底C.西塞羅D.薄伽丘【回答】B【詳解】蘇格拉底崇尚道德,把道德和知識合二為一,認為道德...
用軟知識造句子,“軟知識”造句
其間還穿*了微軟知識問答,氣氛十分活躍。...
用學知識造句子,“學知識”造句
加強科學知識和業務知識的學習。我們正在學習科學知識。知識來源與實踐,課外可運用所學知識。科學知識總是假設的:它是猜想的知識。理論*教學知識和實踐*教學知識是教學知識領域中的核心概念.語文教學知識包括顯*教學知...
用高識造句子,“高識”造句
增強網絡安全意識,提高識騙防騙能力。切實增強網絡安全意識,共同提高識騙防騙能力。嚴厲打擊電信詐騙,提高識騙防騙能力。...
用隱*知識造句子,“隱*知識”造句
隱*知識是非顯*、有時無法顯*化的知識。創造*問題的解決離不開內隱認知和隱*知識。隱*知識也可以是“相關聯的”。隨着知識管理的不斷髮展,隱*知識逐漸成為知識管理的核心。就知識的個人*、默會*和寄託而言,中醫知識的...
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