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南寧*民歌節的審美價值是通過它的審美需要、審美交流和審美修復功能表現出來的。為了適應現代生活的審美需要,這是必然結果。風光攝影的藝術目的和審美表現,是使自然之美符合人的心靈審美需要,使人們的審美感受和審美觀...
問題詳情:近年,我國在對外文化傳播過程中,順應*傳播發展趨勢,利用對象國資,充分考慮其文化傳統、消費習慣、審美標準,推出了越越具有*特*、*風格、*氣派的文化精品。我國在對外文化傳播的過程中,堅持了①尊重客觀規律與發揮...
主張“虛靜”和“物化”的審美態度,高揚精神自由和審美超越;第三章,從“憂患意識”和“大”之精神來揭示孔子思想審美超越*的原因。小説維度純文學觀的審美超越*,形成其區別於通俗小説的顯著的時代特徵。另一種則可稱是以...
問題詳情:閲讀下面的文字,完成5―7題。(9分,每小題3分)河流是通過審美進入人類精神生活從而獲得文化生命的。*陶上的水波飾紋是古人對於自然的抽象再現。再現的自然已不是自然,而是思維的創造,表現了*的精神世界。水波飾紋的...
綠洲是裝飾*的,符合典型的審美需求。思想主流的要求,與人的審美需求還有一定差距。在全球化語境下,尋求中外觀眾審美需求的契合點。成功的電視廣告不僅能傳達商品信息,而且能滿足人們的審美需求。該新產品滿足建築師、計...
問題詳情:閲讀下面的文字,完成後面題目。藝術的審美特徵與審美心理①審美*是藝術的一個特徵。作為一種特殊的精神生產,藝術生產的目的是滿足人類的審美需要。藝術美不同於自然美,任何藝術作品都必須是人所創造的,凝聚着人...
主張“虛靜”和“物化”的審美態度,高揚精神自由和審美超越;“審美靜觀”是關於審美態度的核心要素,其實質是審美的無功利*。在西方美學史上,康德是最深刻、最系統地論述審美靜觀的美學家。大衍之數既體現了*古人對數的認...
問題詳情:4.下列各句中,沒有語病的一項是A.在藝術欣賞過程中,審美主體的審美體驗往往只可意會不可言傳,一經點破,那含蓄藴藉的美感常常會遭到破壞的危險。B.針對爭議海域內*執法船和護漁船遭到他國艦船的無理跟蹤、騷擾甚...
問題詳情:閲讀下面的文宇,完成文後小題。從審美的角度來看,龍無疑是古人的一種藝術創造。它是從魚、鱷、蛇和雲、電、虹等一個個具體物象而來,經過由眾多人蔘與的模糊*,形成一個建立在各個具體物象之上,又涵藴着各個具體物...
問題詳情:閲讀下面的文字,完成小題。中唐藝術的內在矛盾從中唐起,現實如杜甫、韓愈等,其審美理想中滲透了儒家的思想,表達出富有現實內容的社會理想和*倫理。儘管風格趣味大不相同,當時的文壇卻貫穿着這一思潮脈絡。連生*浪...
通過整體的審美觀照,本文從感*美、意境美、理*美三個方面進行論述林徽因詩歌的審美特點。唐代山水題畫詩中的空間則具有廣遠*和包容*的審美特點。一百疊字是一種常見的文學語言,是典型的藝術語言。疊字往往集中體現作者...
二百本文主要探討了心理定勢的形成因素、表現特徵、作用,以期為審美心理研究提供新的理解。...
問題詳情:2.下列句子中,沒有語病的一項是( )A.經典文本中往往寄託着作者的審美情趣和審美追求,深入研讀可以有助於學生健康的思維方式,養成個*化的表達習慣。B.延長退休年齡或實行**退休制等重大變革,對廣大*羣眾並不是...
這些審美經驗積澱時間久長以後,便又形成了一種審美心理定勢,即產生了“錦繡美”的原型審美範式和“模子”。作者認為,電影藝術的民族*與**有矛盾*一面,因為電影藝術具有意識形態*,各民族審美心理定勢具有排他*。...
1、東坡詞;美學;譯者主體*;審美移情;移情障礙;2、許多*古典山水詩運用了寄情於景的審美移情,營造了“有我之境”。3、認識和理解審美移情和審美距離,對於準確地把握*古典詩歌的審美情感過程,對於分析和鑑賞*古典詩歌,不無裨益...
問題詳情:閲讀下面的文字,完成8―11題。審美特徵是文學區別於非文學的根本特徵,它主要體現在作品抒情言志的內在意藴、文體風格和語言風采中。*文論往往近取諸身,以人喻詩文。情、貌、言既被作為評人的三個方面,又被作為對...
問題詳情:閲讀下面的文章,完成小題。春節民俗藝術感人的藝術氛圍和銘心的審美經驗,強化着國人對春節這一“文化空間”的審美期待。這種普遍而持久的社會心理,使“春節”成為中華民族共有精神家園的重要構成。在春節這個“...
審美批評就是以審美為圭臬的文學批評。它是通過大量運用“以錦喻文”審美批評範式而呈現的,是一種本於*原初審美觀念、觸及文學審美本質和具有民族特*的文學審美批評。第二章重點介紹王國維小説、詞曲方面的悲劇審美批...
近代撲面而來的西方教育體系和美學理論,早已抑制了我們內心對*傳統審美價值的認知。經典語錄氣也像一個人所帶動的餘韻,對於這個人來説,更像是一片看不見的領地日本文化來自*的太多。可惜,長安不在,奈良依舊氣實際上隱藏在...
審美化教學不僅有助於學生吸取豐富的審美文化,而且更能提高學生高尚的審美情*,培養審美能力,使教學達到“寓教於樂”的審美境界。審美境界是朱熹及其理學前輩美學思想的核心問題。莊子的“美學”,不可大而化之地等同於其...
問題詳情:在古代,月亮有着獨特的審美價值。今天,隨着科學技術的發展,月球在礦產資源及航空航天等方面的實用價值也越來越被人們所發現和重現。這表明①月球與人類的價值關係在實踐中形成和實現②月球價值的古今變化,源於人...
杜夫海納的深度分別表現為審美對象的深度、審美知覺的深度,以及二者的關係。一百杜夫海納的深度分別表現為審美對象的深度審美知覺的深度,以及二者的關係...
問題詳情:閲讀下面的文字,完成小題時代語境下的全民藝術審美微博、微信、微電影等引領的“微”風暴正在社會生活的方方面面引發“大”變革,微文化的迅速勃興,與移動互聯網技術和現代通信技術等密切相關。這些現代技術的有...
問題詳情:二、閲讀下面的文字,完成13~15題。(每小題2分,共6分)“大團圓”是我國特有的一種審美心理現象,它大量出現在宋以後的戲曲小説中。如《竇娥冤》的申冤昭雪,《趙氏孤兒》的孤兒報仇,《漢宮秋》的“團圓夢境”,《琵琶記》...
春秋時期貴族男子審美視野中的婦女。作為一個陶藝家,他擁有更寬的藝術及審美視野。其意識淵源則歸於遠古圖騰意識的遺存和作家審美視野的拓展和審美意識的揉合。“斷片”揭示了詩人和讀者的審美感受力,為闡釋現代詩歌開...
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