有關與力的精選大全
問題詳情：一質量的物體所受合力。該物體的加速度大小爲 ；加速度方向與力的方向 。（填“相同”、“相反”或“不能確定”）【回答】（1） 4 (3分).（2） 相同 (3分)．知識點：牛頓第二...
問題詳情：*同學準備做“驗*機械能守恆定律”實驗，乙同學準備做“探究加速度與力、質量的關係”實驗（1）圖1中A、B、C、D、E表示部分實驗器材，*同學需在圖中選用的器材_____________，乙同學需在圖中選用的器材___________．（用字...
問題詳情：在探究“加速度與力、質量的關係”的實驗中，某同學將實驗器材組裝後，如圖所示爲釋放小車前瞬間的情景。（*圖爲實際拍攝圖，乙圖爲相應的簡圖）（1）在接通電源進行實驗之前，請你指出圖中的錯誤或不妥之處（寫出兩處即可）： ...
問題詳情：在“探究加速度與力、質量的關係”的實驗中：我們已經知道，物體的加速度（a）同時跟合外力（F）和質量（m）兩個因素有關。要研究這三個物理量之間的定量關係的基本思路是先保持m不變，研究a與F的關係；再保持F不變，研究a與m的關...
問題詳情：在《探究加速度與力、質量的關係》實驗中，某同學利用右圖所示的實驗裝置，將一端帶滑輪的長木板固定在水平桌面上，滑塊置於長木板上，並用細繩跨過定滑輪與托盤相連，滑塊右端連一條紙帶，透過打點計時器記錄其運動情況...
問題詳情：如圖，分別用大小相等的力拉或壓同一*簧．該實驗表明，*簧受力產生的效果與力的（）A．大小、方向、作用點都有關B．作用點有關C．大小有關D．方向有關【回答】D考點：力的作用效果．專題：運動和力．分析：力的大小、方向和作用點合稱力...
問題詳情：某學習小組採用如圖所示的實驗裝置來探究加速度與力、質量的關係。在水平桌面上放有長木板，用輕繩將固定有拉力傳感器的小車透過一個定滑輪與一個小桶相連，木板上A、B兩處各安裝一個速度傳感器，分別先後記錄小車...
問題詳情：在“探究加速度與力、質量的關係”和用橡皮筋“探究做功與物體速度變化的關係”實驗中（1）都是透過分析紙帶上的點來測量物理量，下列說法正確的是______A．都需要分析打點計時器打下的第一個點 B．都不需要分析...
問題詳情： (2013成都石室質檢)用如圖所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關係（交流電頻率爲50Hz）：（1）按實驗要求安裝好器材後，應按一定步驟進行實驗，下述*作步驟的安排順序不盡合理，請將合理的順序以字母代號填寫在橫線上： ...
問題詳情：如圖1所示，是某實驗小組用光電計時器，來“探究加速度與力、質量的關係”的實驗裝置圖．（1）有關本實驗的說法正確的是 ．A．砂桶和砂子的總質量不必遠遠小於小車的質量B．小車的質量必須遠遠小於砂桶和砂子的總質量C．平衡...
問題詳情：用圖*所示裝置探究“加速度與力、質量的關係”。探究步驟：①將木板傾斜一定角度並固定，使小車能勻速下滑，把打點計時器固定在木板上端；②連接小車和空砝碼盤的細繩跨過滑輪並與木板平行，並在小車內放若干相同的砝...
問題詳情：在探究“加速度與力、質量的關係”的實驗中： （1）小明同學在進行實驗之前，將實...
問題詳情：某個同學分別做“探究加速度與力、質量關係”的實驗．如圖*所示是該同學探究小車加速度與力的關係的實驗裝置，他將光電門固定在水平軌道上的B點，用不同重物透過細線拉同一小車，每次小車都從同一位置A由靜止釋放．（1）若...
問題詳情：如果要較準確地“探究加速度與力、質量的關係”，則需利用打點計時器來記錄滑輪小車的運動情況。某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶，並在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7個計數點(圖中每相鄰兩個計數點間還...
問題詳情：如圖所示，用以O點爲支點的槓桿OA提升重物，F是作用在槓桿A端的力。圖中線段AD與力F的作用線在一條直線上，且OD⊥AD、BC⊥AD。線段_____表示力F的力臂。（選填“BC”、“OD”或“AD”）【回答】OD【解析】因爲力與力臂...
問題詳情：某同學做探究加速度與力、質量的關係的實驗，所得的a﹣F圖象與其他同學的不同，如圖所示，該圖線不透過原點，其主要原因是 （填“A”或“B”）．A．在平衡摩擦力時把木板的一端墊得過高了B．在平衡摩擦力時木板的一端墊得高...
問題詳情：探究“物體的加速度與力、質量的關係”實驗如下：（1）在探究物體的加速度與力的關係時，應保持 不變，改變施加在物體上的水平拉力F，測出相對應的加速度a．（2）在探究物體的加速度與物體質量的關係時，應保持 不變，改變...
問題詳情：一物體在力(單位:N)的作用下,沿着與力F相同的方向,從處運動到處(單位:m),則力所作的功爲( )。A. B. C. D.【回答】A知識...
問題詳情：在“探究加速度與力、質量的關係”的實驗中，採用圖1所示的裝置．（1）本實驗應用的實驗方法是 ．（2）下列說法中正確的是 ．A．在探究加速度與質量的關係時，應該改變拉力的大小B．在探究加速度與外力的關係時，應該改變...
問題詳情：在探究加速度與力、質量的關係實驗中，採用如下圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車後拖動的紙帶打上的點計算出．(1)當M與m的大小關係滿足____ ...
問題詳情：用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果：（ ）A．與力的大小有關B．與力的方向有關C．與力的作用點有關D．與受力面積有關【回答】C知識點：力題型：選擇題...
問題詳情：在“探究加速度與力、質量的關係”實驗中，某同學使用瞭如圖所示的裝置．在實驗過程中：（1）爲了探究加速度與質量的關係，應保持________不變（選填“m”、“a”、“F”）；爲了直觀地判斷加速度a與質量m的數量關係，應作______...
問題詳情：在做“探究加速度與力、質量的關係”實驗中（1）下列儀器需要用到的是___________（2）下列說法正確的是____________A、先釋放紙帶再接通電源B、拉小車的細線應儘可能與長木板平行C、紙帶與小車相連端的點跡較疏D、...
問題詳情：爲了探究加速度與力的關係，使用如實圖4-3所示的氣墊導軌裝置進行實驗．其中GG2爲兩個光電門，它們與數字計時器相連，當滑行器透過GG2光電門時，光束被遮擋的時間ΔtΔt2都可以被測量並記錄，滑行器連同上面固定的一條形...
問題詳情：探究《加速度與力、質量的關係》的實驗中：(1)用到的最某本物理方法是_____________(2)在找“加速度與力的關係”時，實驗的基本思路是______；【回答】知識點：專題十三中學物理實驗題型：實驗,探究題...
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