用板起面孔造句子，“板起面孔”造句

我知道金額和事主，不是來自於布魯薩德的法國夫人的晚點名——這一次，她仍舊板起面孔，不予張揚——而是聽黛德説的，她是氣壞了。

孩子們喧鬧不堪,他板起面孔把他們鎮住了.

如何避免品德學科板起面孔的空洞説教?如何面對書本知識與現實生活的衝突?在巴蜀小學,品德學科的探索讓人耳目一新。

他閉上眼睛也能想象出屋裏的情景,弄晴一定是衣裾半解,嬌傭無力地躺在牀上,説不定見到居公子撞入,還冷漠板起面孔,視同陌路人地説上那麼幾句絕情言語。

該校校長説：“我們不會板起面孔對她們説'你可真是犯了個大錯'，我們主要是想着怎樣幫助她們過渡到人生的下一個階段。”

這並不是要教師板起面孔做人，在學生面前裝腔作勢，而是要從內功練起，從知識內涵到道德修養兩方面修煉自己，不斷學習，不斷進步。

傳統的師道尊嚴，往往使學生對教師產生一種隔閡，倘若教師再板起面孔，不苟言笑，更易造成學生對教師敬而遠之。

沈弘毅板起面孔,怒火中燒,他上任以來搞了幾次*風建設,居然效果還這麼差。