用做筆記造句子，“做筆記”造句

培養聽課和做筆記的技能仔細聽講，明白哪些是重點，這兩點很重要，然後才能考慮如何做筆記。

要想學習做筆記，就得從學習複述和總結開始。

實際上，大衞·西里就是用“自創的”做筆記方法：她在筆記本中間畫一道線，線的一側寫閲讀課文筆記，另一側記老師講課的內容。

官兵平時只能在狹小的艙室看書,趴在吊鋪上做筆記、寫家信。

如果你不想只面試一個應聘者，那麼就在面試的時候做筆記。

如果你發現同時聽講和做筆記很難，那麼你可以考慮帶一個錄音設備來記錄課程講解。

在保姆的監管下，你要學習規定科目的教科書，做筆記；每個章節結束後還要測驗。

拿起紙和筆，做筆記。根據調查，在紙上預先寫好你的問題。握手要有力，保持眼光接觸，用眼神傳達興趣和熱忱。

記者發現，在一個半小時的講座時間裏，劉康穎一直在認真做筆記，沒有一絲懈怠，生怕漏了哪塊重要內容。

一把巨型帆布傘*在地上，遮擋着吊牀上方的陽光。一位年輕的女子頭朝着小屋。腳對着大門。躺在吊牀上，讀書、做筆記。

試着翻譯你想學習的句子並做筆記，然後再嘗試反向翻譯，把你的翻譯結果輸入到翻譯軟件中去，檢查是否正確，這是自學的一種有效方式。

山羊妹妹做筆記唸書，咩咩。

尖子生甚至在做課外閲讀作業時也做筆記。

小明上課做筆記太認真了,可以説做到了有聞必錄。

可以在材料的空白處做筆記（如果你是使用複製材料或者自己的書的時候），或者單獨做摘記。

幾周後，當我在另外一門課上用我那“作嘔的末日鋼筆”做筆記時，發生了一個情況。

簡單地説，我做筆記的方法就是把筆記做成一個任務集來管理，並明確記錄每一項任務的設想和結果，想要把一項任務當成一項作業來完成，就必須把它具體細分為能夠*作的多項小任務，並確保每一項任務的完成時間，日程筆記本就是來安排時間的

最後一點是，我不知道多少人看書看到什麼特別有道理或“有用”的地方，是有過實踐的。我想大概更不在少數。 拿我自己來説，除掉打發時間的休閒書，對於我認真要看的書，我都是做筆記的。就拿《如何閲讀一本書》來説，大概看過五遍，做過三次筆記。做讀書筆記不是書摘，而應該用自己的思維邏輯，把作者的知識和想法重新闡述出來，這樣，這本書已經不再是作者的，而變成你知識的一部分。 我的筆記是在紙上做的，然後掃描進電腦存檔，是用思維導圖的結構，黑筆是摘抄，重點的用一支豔紫*的筆劃出來。最重要的是，我會用大紅*的筆，寫一點結合我當時感受的點，或者是我以後會用的地方。

儘管音頻記錄，老師備受爭議，因為它不用費什麼時間，他們讓你思想完全停滯了，而突出了另一個奇特的事實：做筆記的方法太容易了。

經常有針對*地閲讀。每逢書中他自認為重要和有參考價值的地方，都加以摘要，並做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離，經濟經常陷入困境，生活十分艱難。但他依然克服各種困難，堅持讀書和科研。

你需要空出你桌子的右邊來做筆記。

今天，我將重温幾個我最喜歡的做筆記的方法，以及如何使你自己的筆記用紙符合你的需求。

代之前，王利器做筆記所用的是印有“藏用手*”字樣的特製豎行稿紙。

在做筆記的時候要堅持細心，精確和誠實原則，確定你並沒有曲解作者的原意。

找個咖啡店坐下,禮貌的偷聽旁邊的對話.把兩個人的交流的過程做筆記.記錄下一個人在點咖啡以及和她的同伴説話時所用的不同語氣.

做筆記是一種學習能力。

為了會談後的整理需要，一般會使用簡明的符號來做筆記，否則做筆記會使你分心。

比如，如果你讀的是一篇記敍文，你可以按事件的順序做筆記：事發之前，事情經過，事後結果。

記者發現,在一個半小時的講座時間裏,劉康穎一直在認真做筆記,沒有一絲懈怠,生怕漏了哪塊重要內容。

下劃線，畫圓圈，在旁邊做筆記。

上課時，她認真聽講，隨時隨地做筆記，字寫得十分漂亮。

堂堂*馬*竟然親自拿出個小本子低頭猛做筆記，卻對所聽到的宏言讜論既無辯難，也無贊否，彷彿只是抄完歸檔存查了事。

做筆記以應付變幻莫測的記憶的參與者有可能做出一個最好的決策。

在整個練習中，應當堅持做筆記。。。。一個思想火花的閃現總是有其一定道理的，請千萬注意，不要*斃自己的想法。張永和

王小鳳説希望自己用心寫的日記能給家鄉爭光,所以儘管很累,她還是認真做筆記,要把輔導員介紹的都記下來。

必要時，更在書本上做記號，用**筆加上五顏六*，甚至在本子上另做筆記，以備日後參考。

如果你想一舉多得，不妨在做筆記的時候腦子裏有一份規劃，按照你要撰寫的文章的架構去構思你的筆記。