用語言記憶造句子，“語言記憶”造句

3、結果：神經心理學測試表明患者在語言流暢*、理解力和表達力以及非語言記憶功能和大腦靈活*方面存在輕微障礙。

1、對於八年級學生而言，重在語言記憶力、語義理解力和話語品評力的培養。

2、只有對語言記憶力強的人或者最好有一本厚厚的記錄本的人，方能體會到這番話的正確含義。