用優質教育造句子，“優質教育”造句

面對當前，全國高校、職業學校數量不斷增加，但優質教育資源仍較為稀缺的現狀。

據瞭解,2014年1月,燈市口小學作為龍頭校,聯合東高房小學、北池子小學成立燈市口小學優質教育資源帶,並進入一體化管理模式。

項目是海淀北部新區百旺區域低密度居住小區,引入清華附中、中科院幼兒園優質教育資源,航天城、中關村生命科學園、永豐基地等高新產業區高科技人才聚居社區。

導師制、外聘制、聯合培養等是博士生培養的主要方式，充分利用優質教育資源，從而保*體育學博士生教育的培養質量。

目前，雲和繼續致力於擴大優質教育資源，加快特*學校建設，增強全縣學校的綜合實力。

今年該校將進一步擦亮品牌,以“名校帶民校”託帶興辦一所民辦學校,滿足*羣眾對優質教育的需求。

為農村中小學班級配備多媒體遠程教學設備，讓廣大農村和偏遠地區的孩子共享優質教育資源。

今年,德*縣將繼續改善辦學條件,計劃投入資金7000萬元,新建2所中心完小,進一步擴充優質教育資源,滿足適齡兒童入學需要。

由於教育資源分配的不公與失衡,又衍生出應試教育的拼分數怪態,進而加劇擇校拼搶優質教育資源[]。

*學院是高等教育大眾化大潮推動下，將優質教育資源和社會資本有機結合的新型辦學模式。

“通過民辦公助等方式，鼓勵社會各界投入教育，目的就是希望老百姓自己的孩子得到優質教育的夢想得以實現。

學校充分利用一切優質教育資源為我所用,“上掛下聯”合作辦學。