用語文學科造句子，“語文學科”造句

6、目前，語文學科教學理念有了新的變革。

9、媒體技術在語文學科的教學運用上前景可觀。

12、量化的標準*與語文學科的複雜*是高考語文試題的主要矛盾。

15、尤其是對語文這門容易被忽視的學科，更要制定出計劃，固定學習的時間，以保*語文學科不成為高考落分學科。

18、*知識主要從小學語文學科知識、教育*知識及學科教學法知識三方面進行論述；

21、這正是對若干年來語文蒼白無力狀況的大逆轉，反映了語文學科向着人文精神的闊步迴歸。

24、要知道，閲讀是語文學科的靈魂，學生通過閲讀可以學習到更多的知識，有效提高自身的文化素養。

27、一百要開展富有特*的職業學校語文學科教學，必須在課堂教學中更新教學觀念，大膽創新。

31、我不明白為什麼在這個特殊的考試中，語文學科被排除在外。

34、過分追求向生活世界的迴歸容易導致中學語文教學脱離語文學科*質，可能誘發迴歸中的形式化傾向。

2、語文學科教育功能的多元化決定了語文學科*質的複雜*。

5、科學類文章雖是科學知識，考查的卻不是對科學知識的闡釋，而是語文學科的能力。

10、媒體技術在語文學科的教學運用上前景可觀

14、人類模糊思維的存在和語文學科人文*的特質，決定了模糊藝術可以應用於語文閲讀教學。

19、文本解讀是語文學科利用教材實施課程最重要的方式之一。

23、在五年制高職專學校，語文學科是各類*學生必修的主要文化基礎課。

28、面對知識經濟的挑戰，我們要充分利用語文學科的開放*。

33、本研究做了中度弱智學生語文學科能力的調查，目的是瞭解該類學生語文能力獲得的順序和結果

3、語文教學的本質和語文學科的特徵決定了語文緘默知識在語文教學中的重要*。

8、語文教師應發揮自己的作用，讓研究*學習滲透語文學科課程。

16、語文學科課堂教學作為實施創新教育的主渠道，必須在教給學生語文知識，培養學生語文能力的同時，對學生進行創新能力的培養與訓練。

22、近日，昆明市第十六中學承辦了昆明市語文學科教研活動。

29、語文學科既有思想*，又藴含形象*，聞與道緊密結合在一起。

1、語文教學有着悠久的歷史，語文學科本身也是一門嚴密的科學。

11、由於語文學科的特殊*，教師所應承擔的責任，比其他學科更重大。

20、《語文課程標準》把語文學科的*質定為“工具*與人文*的統一”，是一種全新理念。

32、幼兒園言語教育是語文學科教育系統的一個有機組成部分，是學校語文教育的基礎階段，也是人生的奠基課程。

7、拿語文學科來説，“語文”是由“語”和“文”共同組成，兩者相輔相成，互得益彰。

25、可是語文學科課程的先天侷限以及語文教學中“高耗低效、少慢差費”現象的普遍存在已影響了語文教育的發展。

4、語文學科同一切學科一樣，均有自身的知識系統。

26、歷史學科和語文學科有着千絲萬縷的聯繫，可以説一部*古代教育史就是一部*語文教育史。

17、在語文學科正式誕生之前，我國的語文教學是融合於一般教育中的，是一種綜合*的教育。

35、篇章形式的閲讀測驗在語文學科考試與語言能力測試中佔有越來越重要的地位。

13、本文着意於論*語文學科是一門人文*和工具*辯*統一的綜合*學科。