用書猶*也造句子，“書猶*也”造句

古人曰：書猶*也，善讀之可以醫愚。

正方張崴琪先發話了：書猶*也，善讀可以醫愚。

有人説過：“書猶*也,善讀之可以醫愚.”一定要好好讀書啊!

有書之所以富貴，是因為書猶*也，善讀可以醫愚，可以變人氣質，養人精神；在舊時，可以學而優則仕，在當今也能提升人的素質，轉化為知識經濟。 更重要的是，讀書使人的精神世界富有，讀書猶如穿越時空，與智者先賢對話，盡情享受前人用智慧與思想設下的盛宴。

在劉向眼中：書猶*也。

書猶*也，善讀之可以醫愚劉向。

培根書是良*漢朝的劉向説：書猶*也，善讀可以醫愚。

有人説過：“書猶*也，善讀之可以醫愚。”一定要好好讀書啊！

書猶*也，善讀可以醫愚，其實偉大的人物同樣如此，錢鍾書這樣思想宏大而複雜的人更是如此。謹小慎微的人可以看到他運籌帷幄決勝千里，氣勢浩然；粗心大意的人可以看到他思慮整齊，面面俱到；口才欠佳者可領悟其雄辯有力；剛愎自用者可注意他廣收中西百家之長；自大者要知道他在人生的巔峯被人無視的悽楚；汲汲於富貴者需知其宅居之因；情思漠然者要懂其故鄉之愛。

顧頡剛書猶*也，善讀之可以醫愚。

書猶*也，善讀可以醫愚。書就像*一樣。*能醫病，書能治好愚蠢和無知。

讀書的作用書猶*也，善讀之可以醫愚。

漢代劉向曾説過：‘書猶*也，善讀之可醫愚。

説“書猶*也，善讀之可以醫愚。

二百古人曰：書猶*也，善讀之可以醫愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠偉大的科學家。讀完一本書後想想自己有沒有理解書的內容，書裏的知識是否掌握，沒掌握繼續讀，知道讀到全會才算把書中的知識全部掌握，才會成為強者！

書是良*，劉向説:書猶*也，善讀可以醫愚書是益友。

書是良*，劉向説："書猶*也，善讀可以醫愚"書是益友，臧克家説："讀過一本書，像交了一位益友；書是窗户，高爾基説："每一本書，都在我面前打開了一扇窗户"。