用思政課教學造句子，“思政課教學”造句

但目前高職生出現的一些思想行為特點，卻不利於思政課教學。

思政課課堂組織教學對思政課教學任務的完成有着特別重要的意義。

積極探索教學方式改革，借鑑對話式教學，是提高高校思政課教學效果的有效途徑。

本文對重構高職院校思政課教學模式也做了些探索。