二、課內回顧(每題2分,共16分)滕王*序(節選)王勃時維九月,序屬三秋。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂...

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二、課內回顧(每題2分,共16分)滕王*序(節選)王勃時維九月,序屬三秋。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂...

二、課內回顧(每題2分,共16分)

滕王*序(節選)

王勃

時維九月,序屬三秋。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑於上路,訪風景於崇阿;臨帝子之長洲,得天人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛*流丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈迴;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢。

披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳。雲銷雨霽,*徹區明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一*。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。

遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發而清風生,纖歌凝而白雲遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難並。窮睇眄於中天,極娛遊於暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數。望長安於日下,目吳會於雲間。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠。關山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年?

嗟乎!時運不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼於長沙,非無聖主;竄梁鴻於海曲,豈乏明時?所賴君子見機,達人知命。老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青雲之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空餘報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?

勃,三尺微命,一介書生。無路請纓,等終*之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長風。舍簪笏於百齡,奉晨昏於萬里。非謝家之寶樹,接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對;今茲捧袂,喜託龍門。楊意不逢,撫凌雲而自惜;鍾期既遇,奏流水以何慚?

11.下列詞語中,加點字的讀音全對的一項是(  )

A.棨戟(qǐ)    舸艦(kě)     襜帷(chān)  孤鶩(wù)

B.遄飛(chuán)   叨陪(dāo)    彭蠡(lǐ)     台隍(huánɡ)

C.簪笏(hù)      閭閻(lǘ)     甌越(ōu)     捧袂(mèi)

D.睇眄(miǎn)    翼軫(zhěn)   潦水(liáo)  涸轍(hé)

12.下列各組句子中,對加點的詞的解釋意思,錯誤的一組是(  )

A.潦(雨水)水盡而寒潭清          儼(整齊)驂騑於上路

B.窮(窮盡)島嶼之縈迴           即(依着)岡巒之體勢

C.川澤紆(彎曲)其駭矚            聲斷衡陽之浦(水濱)

D.纖歌凝而白雲遏(阻止)          氣凌(超過)彭澤之樽

13.下列各組句子中,對加點的詞的解釋意思,錯誤的一組是(  )

A.遙襟甫暢(頓時)                今茲捧袂(衣袖)

B.逸興遄(迅速)飛                君子見機(徵兆)

C.盈虛有數(數目)                涸(乾枯)轍猶歡

D.北海雖賒(遙遠)                窮(困厄)且益堅貧窮

14.下列各組句子中,加點詞的活用現象,相同的一組是(  )

A.竄梁鴻於海曲     屈賈誼於長沙   B.徐孺下陳蕃之榻   上出重霄

C.襟三*而帶五湖   目吳會於雲間   D.賓主盡東南之美    雄州霧列

15.下列各組句子中,加點詞的意義和用法不相同的一項是(  )

A.懷帝閽而不見     酌貪泉而覺爽            B.光照臨川之筆   誰悲失路之人

C.極娛遊於暇日     望長安於日下            D.奉宣室以何年   處涸轍以猶歡

16.對選文中典故的分析不正確的一項是(  )

A.“懷帝閽而不見,奉宣室以何年”,表明自己懷才不遇,有似屈原和賈誼。

B.“屈賈誼於長沙,非無聖主”,表明自己生不逢時,對皇帝充滿怨恨之情。

C.“酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡”,表明自己身處逆境,仍能達觀對待。

D.“阮籍猖狂,豈效窮途之哭”,表明自己不會逆情悖禮,不滿現實,放任自流。

17.對下列詞語的相關內容的解説,不正確的一項是(   )

A.分野,古代天文學將與天上星空區域(星宿)對應的地面區域稱作分野。

B.弱冠,古代男子20歲行冠禮以示成年,但體猶未壯,仍較年少,故稱弱冠。

C.北辰,即北極星。古人認為它固定不動,眾星都繞着它轉,是帝王的象徵。

D.簪笏,指官職。簪,古代婦女綰定髮髻的長針;笏,朝見時用來記事的手版。

18.下列對文章中有關語句分析,不正確的一項是(  )

A.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”,兩句一個從水*變化着筆,一個從山*變化着筆,淋漓盡致地表現了深秋時節景*的典型特徵。

B.“鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈迴;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢”,寫滕王*周圍景物,先寫島嶼的曲致,後寫宮殿的氣勢,由遠及近,層次井然。

C.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一*”,將上下、遠近之景巧妙結合,是畫面有立體美,**相互映襯,動靜弧線結合,寫出秋天暮*之美。

D.“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦”,寫登高遠眺,彭蠡漁歌,為耳之所聞,衡陽雁斷,為目之所見,但實景中有想象。


【回答】

11.C 

12.A 

13.C 

14.A 

15.D 

16.B

17.D

18.D

知識點:散文類

題型:文言文閲讀

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