16．補寫出下列句子的空缺部分。（1）王勃《滕王*序》中以**的濃淡對比突出秋日景物的特徵，被前人譽為“寫盡九...

問題詳情：

16．補寫出下列句子的空缺部分。

（1）王勃《滕王*序》中以**的濃淡對比突出秋日景物的特徵，被前人譽為“寫盡九月之景”的句子是：____，_____”。

（2）古人寫音樂的美好，不但使人類感動，也使世間萬物都感動。如蘇軾《赤壁賦》中説洞簫聲“____，____”；自居易説琵琶女奏畢，“____，____”；李賀《李憑箜篌引》中説箜篌聲傳到天上，天也為其所驚“____，____”。

（3）只要虛心，生活中處處皆有老師，孔子在《論語·述而》中説“___，____”，韓愈認為老師不在年齡的大小、地位的高低，只要是有道者，皆可為師，正所謂“____，_____”。那麼如何學習呢?要以榜樣為標杆，找差距，而對於缺點不足，則要反省*惕，誠如《論語·里仁》中所言“____，_____”。

【回答】

（1）潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。  

（2）舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦   東船西舫悄無言，唯見*心秋月白   女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。  

（3）三人行，必有我師焉    道之所存，師之所存也    見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

【解析】

試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“潦”“ 壑”“ 唯”“ 煉”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學生養成回頭望的習慣，避免筆誤。

【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

【名師點睛】高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，該如何識記這些課內的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多複雜，但一定很有迷惑*，考生經常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯繫句意和古文的特*來區分。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解，現在課標卷已經考核“理解*默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然後要立足於“寫”，不要背下來但得不到分數。

知識點：其他

題型：名句默寫