某校中午學生用餐比較擁擠,為建議學校分年級錯時用餐,李老師帶領數學學習小組在某天隨機調查了部分學生,統計了他們...

來源:國語幫 1.4W

問題詳情:

某校中午學生用餐比較擁擠,為建議學校分年級錯時用餐,李老師帶領數學學習小組在某天隨機調查了部分學生,統計了他們從下課到就餐結束所用的時間,並繪製成統計表和如圖所示的不完整統計圖.

根據以上提供的信息,解答下列問題:

(1)表中a=  ,b=  ,c=  ,補全頻數分佈直方圖;

(2)此次調查中,中位數所在的時間段是  min.

時間分段/min

頻(人)數

百分比

10≤x<15

8

20%

15≤x<20

14

a

20≤x<25

10

25%

25≤x<30

b

12.50%

30≤x<35

3

7.50%

合計

c

100%

(3)這所學校共有1200人,試估算從下課到就餐結束所用時間不少於20min的共有多少人?

某校中午學生用餐比較擁擠,為建議學校分年級錯時用餐,李老師帶領數學學習小組在某天隨機調查了部分學生,統計了他們...某校中午學生用餐比較擁擠,為建議學校分年級錯時用餐,李老師帶領數學學習小組在某天隨機調查了部分學生,統計了他們... 第2張

【回答】

【考點】頻數(率)分佈直方圖;用樣本估計總體;頻數(率)分佈表;中位數.

【分析】(1)根據10≤x<15的有8人,佔20%,據此即可求得總人數,然後根據百分比的定義即可求得a,b的值;

(2)確定第20和第21名所在的組,即可;

(3)總人數乘以後3組人數佔總人數的比例即可.

【解答】解:(1)調查的總人數是:c=8÷20%=40(人),

則a=某校中午學生用餐比較擁擠,為建議學校分年級錯時用餐,李老師帶領數學學習小組在某天隨機調查了部分學生,統計了他們... 第3張某校中午學生用餐比較擁擠,為建議學校分年級錯時用餐,李老師帶領數學學習小組在某天隨機調查了部分學生,統計了他們... 第4張×100%=35%,

b=40×12.5%=5;

故*為:35%,5,40.

 

(2)由(1)知,共40個數據,則其中位數在15≤x<20範圍內,

故*為:15≤x<20.

 

(2)所用時間不少於20min的共有:10+5+3=18(人),

則估算從下課到就餐結束所用時間不少於20min的共有1200×某校中午學生用餐比較擁擠,為建議學校分年級錯時用餐,李老師帶領數學學習小組在某天隨機調查了部分學生,統計了他們... 第5張某校中午學生用餐比較擁擠,為建議學校分年級錯時用餐,李老師帶領數學學習小組在某天隨機調查了部分學生,統計了他們... 第6張=540(人).

【點評】本題考查讀頻數分佈直方圖的能力和利用統計圖獲取信息的能力;利用統計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.

知識點:數據的集中趨勢

題型:解答題

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