閲讀下面材料，寫出探究結果學校為了更好地發揮圖書館對教學的促進作用，委託學生會對圖書館藏書和學生借閲情況進行了...

問題詳情：

閲讀下面材料，寫出探究結果

學校為了更好地發揮圖書館對教學的促進作用，委託學生會對圖書館藏書和學生借閲情況進行了一次調查，並和學生進行了座談。老師讓你把學生會調查和蒐集到的一些資料進行整理，需要完成下列任務。

1．提取下面兩則材料的主要信息，請概括學校圖書館藏書和借閲的現狀。

【材料一】

圖書館藏書情況

建校30多年，學校圖書館經過不斷積累，再加上社會各界的捐贈，共有各類圖書三萬餘冊，生均佔有量超過50本，藏書總量在同類校中名列前茅。

【材料二】

學生借閲圖書情況統計

答：                                                                           

                                                                                                                                                             2．請你根據下面學生的訪談記錄，概括出學校圖書館存在的四個問題。學生訪談記錄

學生*：開學不久我在午休時去了圖書館，想找幾本介紹地理知識的書看。進去以後我發現裏面的書太多了，一排排的書架，我都不知道該怎麼找。

學生乙：在學校圖書館裏即使好不容易找到自己喜歡的書，可是要借出來，必須填好幾張表。

學生*：中午時間短，我本想放學後還可以到圖書館再看看，結果發現圖書館已經關門了。

學生丁：相比較而言，我現在更喜歡去社區的圖書館，那裏的書大部分都是新近流行的暢銷書。

問題： ①                                   ②                                   

③                                   ④                                                                                                      

 3．調查中也發現了借閲者亂塗亂畫、損毀書頁的情況。請你幫圖書管理員寫一句有勸誡作用的*示語，必須用一種修辭手法。

【回答】

1示例：學校圖書館藏書量大，年級越高借閲量越大（説趨勢），最受喜愛前三名圖書依次是文學類、體育類和科技類（由高到低順序）。

2（找書不方便  借書手續多  開館時間短  暢銷圖書少（意思對即可）

3示例：要像愛護自己的眼睛一樣愛護書籍。

愛護書籍每一頁，薰陶心靈每一刻

知識點：綜合*學習

題型：語言表達