閲讀下列材料,回答問題:材料一 阿拉伯人善於學習各國有用的東西……吸收了希臘、波斯、印度和*文化,併發揚光大...

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問題詳情:

閲讀下列材料,回答問題:材料一 阿拉伯人善於學習各國有用的東西……吸收了希臘、波斯、印度和*文化,併發揚光大...

閲讀下列材料,回答問題:

材料一 阿拉伯人善於學習各國有用的東西……吸收了希臘、波斯、印度和*文化,併發揚光大。

——《世界史·古代史》

材料二 馬可·波羅在這部書中以大量篇幅描述了*都市的繁華、*南如畫的風光、各地豐富的物產和風土人情;盛讚在*隨處可見的絲綢、瓷器、香料、金銀和珠寶;並第一次向歐洲人介紹了*的印刷、貨*、驛政和造船等情況。馬可·波羅在*的所見所聞被歐洲人驚歎為“天外奇談”。 馬可·波羅告訴他們,他還沒有説出自己見聞的一半。

(1)從材料一可以看出,阿拉伯人有什麼特點?

(2)材料二中的馬可·波羅是哪國人?他的這部書指什麼?這部書的主要內容是什麼?起到了什麼作用?

(3)請你對“阿拉伯人”和“馬可·波羅”作一概括評價。

(4)你認為世界各民族各地區和平交往的歷史意義是什麼?

【回答】

(1)阿拉伯人善於學習先進民族的文化,並把它們發揚光大。

(2)意大利人。《馬可·波羅遊記》。記述了馬可·波羅的東方經歷和見聞。激起歐洲人對東方的憧憬和嚮往。

(3)“阿拉伯人”和“馬可·波羅”都是東西方文明交流的使者(或都是促進東西方文化交流的傑出代表)。

(4)世界各民族各地區間和平交往,促進了世界各地區*之間的相互瞭解,加深了彼此間的聯繫與友誼;傳播了先進的文化與生產力,促進了各民族各地區經濟和文化的發展;使世界日益成為一個息息相關的整體。

知識點:東西方文化交流的使者

題型:材料分析題

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