【*】滿*紅秋瑾小住京華，早又是中秋佳節。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙，苦將儂強派...

問題詳情：

【*】滿*紅

秋瑾

小住京華，早又是中秋佳節。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙，苦將儂強派作蛾眉，殊未屑!

身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我?英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音?青衫濕!

【乙】夏日絕句①

生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過*東。

【註釋】①靖康二年（1127年），*的宋王朝在金兵的沉重打擊下瓦解，徽、欽二帝及趙氏親屬和大批臣民被擄北去。宋高宗趙構不顧有識之士極力反對，帶領羣僚倉皇南逃，建都臨安，本詩即作於南渡之際。

1.(2019·雲南)請對“四面歌殘終破楚”一句作簡要賞析。

2.(2019·雲南) “身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”抒發了作者怎樣的思想感情?

3.(2019·安順)請用生動形象的語言描繪“為籬下黃花開遍，秋容如拭”展現的畫面。

4.(2019·達州)*詞結尾長歎“青衫濕”。結合作品內容和寫作背景，説説詞作抒發了作者怎樣的思想感情。

答：____________________________________________________________________________

5.(2019·達州)下列關於乙詩的理解和賞析有誤的一項是（     ）

A.本詩從內容看，是一首借古諷今、抒發悲憤的懷古詩，借項羽的寧死不屈*辣地諷刺了趙構君臣的喪權辱國、怯懦畏懼、只顧逃命苟安的醜惡行徑。

B.李清照是婉約派著名詞人之一，其詞或輕柔婉麗，或纏綿悱惻，本詩詩意明白爽朗，與其婉約詞風一脈相承。

C.這首詩起調高亢，鮮明地提出了人生的價值取向：人活着就要作人中的豪傑，為國家建功立業；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。愛國*，溢於言表，在當時確有振聾發聵的作用。

D.“至今思項羽，不肯過*東。”女詞人追思那個叫項羽的楚霸梟雄，追隨項羽的精神和氣節。“不肯”一詞，將那種“可殺不可辱”“死不懼而辱不受”的英雄豪氣，漫染紙面，力透紙背。

【回答】

1.運用“四面楚歌”的典故（或使用比喻的修辭手法），寫出國家四面受敵、孤立無援的困境，表達了作者對國家命運的擔憂。

【解析】本題考查詩句的賞析能力。解答此題，首先要明確這句詩的意思是四面的歌聲漸歇，我也終如漢之破楚，突破了家庭的牢籠。然後可以抓住詩句從“四面楚歌”這一典故的角度賞析，或者從比喻這一修辭手法的角度賞析，從中體會作者對國家命運的擔憂。

2.抒發了作者決心比超男子，渴望投身*、匡國濟世的思想情感。

【解析】本題考查對詩歌情感的理解。解答此題，首先要明確這一句的意思是今生我雖然不能身為男子，加入他們的行列。但是我的心，要比男子的心還要剛烈，“身與心、列與烈”兩句四字諧音和意義不同的顯著變化，表達出作者的抱負、志向和思想感情的轉變。

3.示例：天高氣爽，籬笆下菊花盛開，一地金黃；秋風拂來，暗香盈袖，秋天的容顏像擦拭過一般明淨。

【解析】本題考查描繪詩歌畫面。首先在心中先把這兩句話翻譯出來，然後加入合理的想象，用描述*的語言表達出來。切忌描繪的畫面不能直白的翻譯出來。注意詞句中的意象“黃花”“秋容如拭”的描述。

4.“青衫濕”是化用白居易《琵琶行》的詩句，寄寓頗深。詞人淚濕衣裳，表達了知音難遇的情懷，也充滿了沒能衝出家庭、走向社會、參與*鬥爭的憂鬱和感慨。

【解析】先要理解“青衫濕”，是化用了白居易《琵琶行》的詩句。為什麼會青衫濕呢？從詩歌內容上看，前面有“莽紅塵何處覓知音”句，也就是因為知音難遇。再結合上片“四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙”所暗示的寫作背景來分析，反映了她在封建婚姻家庭和舊禮教的束縛中，走向*道路前夕的苦悶彷徨。

5.B

【解析】李清照的《夏日絕句》是一首借古諷今、抒發悲憤的懷古詩，本詩不是與其婉約詞風一脈相承的。

知識點：詩

題型：語言表達