（16分）近代*，**不息。閲讀下列材料，回答問題。材料一 “我們推倒滿洲*，從驅除滿人那一面説是民族...

問題詳情：

（16分）近代*，**不息。閲讀下列材料，回答問題。

材料一  “我們推倒滿洲*，從驅除滿人那一面説是民族*，從顛覆君主政體那一面説是**……講到那**的結果，是建立*立*體。”

——1906年孫中山在《民報》創刊週年慶祝大會上的演説

材料二  總而言之，國共合作主導下的國民*，是一場更富有現代意義上的社會**質的大*。與*亥*相比，這場*與社會生活各個領域的變遷更加密切相關，*的社會動員程度和民眾參與積極*更加高漲，是在對*共同體作出新的解説(新三*義)的前提下，由一個新的*上層來取得*，建立起更強有力的*體制。它反映的歷史主流，是在*建立起對外自主*的、對內具備有效權力和權威體系的統一的現代民族國家。

——陳勤、李剛、齊佩芳著《*現代化史綱-無法告別的*》

材料三   

                                                  ——井岡山*根據地示意圖

材料四  現代*人，除了一小撮反動分子以外，都是孫先生*事業的繼承者。我們完成了孫先生沒有完成的**，並且把這個*發展為社會主義*。

——1956年*《紀念孫中山先生》

（1）       根據材料一，歸納孫中山的*目標。（4分）

（2）       根據材料二，分析國民*相比*亥*“新”在何處？（6分）

（3）       根據材料三、四及所學知識，*為繼續*，開闢了怎樣的*道路？*成功後，新*在**建設方面有何制度創新？（6分）

【回答】

（16分）

（1）    目標：民族*，驅逐滿人（2分）；**，顛覆君主政體，建立*立*體（2分）

（2）    國共兩黨相互合作；深入影響社會生活各領域；羣眾基礎廣（或答社會動員程度、民眾參與積極*高）；以新三*義為指導；明確反帝反*閥。（6分，任答三點即可）

（3）    道路：工農武裝割據（或農村包圍城市，武裝奪取*）（2分） 制度建設：*代表大會制度，*協商制度，民族區域自治制度，制定1954年憲法（4分，任答兩點即可）

知識點：近代*反侵略 求*的鬥爭

題型：綜合題