閲讀下面的選文，回答問題。防曬，也要注意環境友好當我們在海邊盡情玩耍時，可能意識不到塗抹的防曬霜，會對海洋生態...

問題詳情：

閲讀下面的選文，回答問題。

防曬，也要注意環境友好

當我們在海邊盡情玩耍時，可能意識不到塗抹的防曬霜，會對海洋生態造成影響。

假期，不少朋友去海邊度假，防曬霜成了行囊中的必備品。可是，你有沒有想過，防曬霜可能會給海洋生態帶來傷害？

目前市面上的防曬霜大致分為兩種：物理*防曬霜和化學*防曬霜。物理*防曬霜中主要含有二氧化鈦或者氧化鋅，通過反*陽光起到保護皮膚的作用；化學*防曬霜含有人工合成有機物，通過吸收和過濾紫外線來降低對皮膚的傷害。兩種防曬霜各有優缺點，分別受到不同膚質人羣的喜愛。

化學*防曬霜中比較常見的防曬劑有羥苯**、*氧基肉桂**酯，有研究人員在實驗室和數個熱帶野外地區發現，羥苯**可能威脅到海洋生物，尤其是珊瑚的生存。

研究表明，由於遊客眾多，在一些熱門旅遊地，每年有大量防曬霜最終被沖刷到珊瑚礁中。當一段時間內，某片海域內化學成分產生生物富集作用，珊瑚就會驅逐共生在它們身上的藻類，也就是產生珊瑚的白化現象。如果這一現象持續下去，珊瑚可能會死亡。

為此，已經有旅遊勝地頒佈了官方禁令，禁止遊客使用和商店銷售含有羥苯**、*氧基肉桂**酯等成分的防曬霜。

面對強烈的紫外線，防曬工作不能不做，但想要減少防曬霜對海洋生物的傷害，我們可以選用成分更加簡單的物理*防曬霜，或者更多采取帽子、披肩、遮陽傘等硬防曬措施，用自己力所能及的實際行動保護海洋生態。

在公眾生態意識提升的大背景下，對護膚品廠商而言，研發更加環境友好的防曬產品也許是未來的商機所在。

當然，防曬霜不是海洋生物的唯一敵人，過度捕撈、水污染等也會破壞海洋生態。保護海洋，人類還有很長的路要走。

《*日報》（2019年02月14日14版）

11.選文采用了什麼説明順序？請簡要分析。

12.第3段劃線句子用了什麼説明方法，請分析其作用。

13.説説為什麼有“旅遊勝地”要禁止遊客使用和商店銷售含有羥苯**、*氧基肉桂**酯等成分的防曬霜。

【回答】

11.邏輯順序先用“海邊旅遊不忘塗抹防曬霜”這一現象引出問題“防曬霜可能會給海洋生態帶來傷害”，接着分析防曬霜給海洋生態造成傷害的原因以及應對措施，除了官方禁令，且提倡儘可能使用硬防曬措施，最後指出“環境友好”型防曬產品存在商機，保護海洋生態任重道遠。

【解析】題考查的是説明順序，理解説明內容，梳理層次關係，從常用的時間順序、空間順序、邏輯順序判斷文章的説明順序。並結合內容加以分析即可，本文首先從“海邊旅遊不忘塗抹防曬霜這一現象引出防曬霜會給海洋生態帶來傷害的問題，接着分類介紹了物理*防曬霜和化學*防曬霜的優缺點和危害，然後説明了我們應如何減少防曬霜對海洋生物的傷害，最後提出保護海洋人是還有很長的路要走。可見本文采用的是邏輯順序。

12.第3段：目前市面上的防曬霜大致分為兩種：物理*防曬霜和化學*防曬霜。運用分類別條理清晰地説明了防曬霜的兩種類型。使讀者一目瞭然，層次分明。

【解析】本題考查説明方法及其作用。根據標誌*語言判斷説明方法類型，結合上下文及該段的説明中心，分析其説明作用即可。由“目前市面上的防曬霜大致分為兩種：物理*防曬霜和化學*防曬霜”可以看出是分類別的説明方法，條理清晰的説明了物理*防曬霜和化學*防曬霜的優缺點和危害，使讀者一目瞭然。

13.因為在旅遊勝地，每年有大量的防曬霜最終被沖刷到珊瑚礁中，而防曬霜中含有的羥苯**可能威脅到海洋生物，尤其是珊瑚的生存，從而破壞海洋生態。

【解析】本題考查的是對説明文內容的理解和概括能力。由“羥苯**可能威脅到海洋生物，尤其是珊瑚的生存”“每年有大量防曬霜終被沖刷到珊瑚礁中，當一段時間內，某片海城內化學成分產生生物富集作用，珊瑚就會驅逐共生在它們身上的藻類，也就是產生珊瑚的‘白化’現象。如果這一現象持續下去，珊瑚可能會死亡”可以看出化學*防曬霜會對海洋生物造成很大的危害，因此“旅遊勝地”要禁止遊客使用和商店銷售含有羥苯**、*氧基肉桂**酯等成分的防曬。

知識點：實用類文本閲讀

題型：現代文閲讀