病人（13分）⑴每天下午，她都準時來到醫院大門口左側的台階上，鋪下一張報紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的...
問題詳情：
病 人（13分）
⑴每天下午，她都準時來到醫院大門口左側的台階上，鋪下一張報紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書，她的面前是一個花壇，紅*的鬱金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號服並不合體，但並不能掩蓋住她典雅的氣質。
⑵她很友善，每當有人找她問事的時候，她表現得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。
⑶起風了，她輕輕地合上那本書，又整整齊齊把那張報紙疊好，轉身走進了大樓。
⑷樓內的人漸漸多了起來，這個點有上班的，也有下班的，正好又是探視的日子。電梯剛停下，人們爭着擁了進去。電梯馬上有了反應，發出“受不了”的*聲。最後上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。
⑸下一趟人照樣多，不過還好電梯沒有*。人們紛紛選擇自己要去的樓層數。有個農民模樣的大伯觸動數字“7”的時候，那數字就是不亮。他有些着急，還有些緊張，一遍一遍地摁。但沒有人告訴他為什麼。她發現後，急忙説：“大伯，這部電梯雙層停。”大伯仍然沒有明白過來什麼是“雙層停”。説話間已經到了8層。大伯不知道該怎麼辦，不肯下。她非常客氣地對電梯內的人説：“請等我一下，我把他送到樓梯口。”
⑹她讓大伯從8層走到7層。其實樓梯離電梯也就是四五步遠，她很快就回來了，電梯內的不少人只是表情嚴肅，並沒有説什麼。當然，肯定有人心裏會想：這人真多事。
⑺電梯慢慢上行，一位手捧花籃小夥子自言自語：口腔科病房是不是在12層？她主動接過話説，是的，往左拐。
⑻電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心丟下了*在塑料袋裏的一枝玫瑰。塑料袋裏有幾盒營養品，但只有一枝玫瑰。這裏電梯將要關上，她迅速觸動開門鈕並撿起了那枝玫瑰，她還沒有説完“請等我一下”，就跨出了電梯，她一定想把那枝玫瑰還給那位姑娘，對於姑娘要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以療傷的玫瑰。
⑼但她沒有想到，她後腳剛剛邁出電梯，電梯內一位戴眼鏡女士“*”一下就把電梯給關上了，並及時觸動了上行的按鈕。“神經病！”她似乎憋了一肚子的火氣沒有發泄乾淨，繼續説，“真的，這個人我知道，在這裏住了一個多月了，精神病人。”
⑽“噢，我覺得她的行為不太正常。”另一個人接着説。
⑾電梯內剩下的十餘人恍然大悟，大家覺得甩掉她真是太正常了。
第一段簡筆勾勒“她”的眼睛“平靜而且清澈”，她手中抬着“一本很厚的書”，面前的鬱金香“正燦爛的開放”。從這些描寫可以看出她是一個什麼樣的人？（2分）
文中在刻畫“她”這一典型人物時共寫了幾件事？請用簡潔的語言歸納。（3分）
本文在寫“她”的同時，又寫了其他人的表現，是否多餘？為什麼？（2分）
文中描寫“她”幫助老農民和拾還玫瑰花時，有什麼作用？（3分）
本文標題為“病人”，你認為真正的病人是誰？為什麼？（3分）
【回答】
（2分）“她”有豐富的精神世界和火一般的熱情，有一顆善良而純淨的心。
（3分）①當電梯超載時，只有她“擠”出來，等待下一趟；
②當那位老農民手足無措時，也只有她熱情相助；
③當手捧花籃的小夥子在自言自語中流露出小小難題時，她主動相幫；
④當那位匆忙下電梯的姑娘失落了唯一的一枝玫瑰時，她毫不猶豫地追了出去。（答出其中3點即可）
（2分）不多餘。這樣寫可以將其他人的淡漠、麻木與她的熱情、善良形成鮮明的對比，更好地突出主人公美好的形象。
（2分）可以更好的展示人物善良、熱情的*格，塑造一個富有愛心的人物形象。
（2分）文中的“她”不是“病人”，電梯內的其他人才是真正的“病人”。因為他們冷漠而麻木，無視別人的困難，冷漠籠罩了他們的心，心靈上出現“錯位”。或標題為“病人”既揭示了文章的中心，又具有強烈的諷刺作用。（言之成理即可）
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
