26．閲讀材料，回答問題：材料一：歌以言志，歌以抒情.《在希望的田野上》至今仍為人們津津樂道：我們的家鄉在希望...

問題詳情：

26．閲讀材料，回答問題：

材料一：歌以言志，歌以抒情.

材料二：由於他是一個身體殘疾的人，因此羅斯福對“弱勢羣體”有着強烈的個人情感，對“弱勢羣體”也比較關注，在經濟大危機中，他採取“抑富濟貧”的方式，使得窮人的生存環境得到改善。                      ——徐維民《羅斯福“新政”與美國社會保障制度》

材料三：著名學者黃安年教授指出：“本世紀(指20世紀)有兩位偉大的改革家，一位是羅斯福，在一定程度上挽救了現代資本主義國家；一位是*，在一定程度上挽救了現代社會主義國家。”

請回答：

（1）材料一中《在希望的田野上》人們的“希望”源於什麼？《春天的故事》中1992年“有一位老人在*的南海邊寫下詩篇”是指什麼？其有何影響？（8分）

（2）結合所學知識指出材料二中羅斯福關注“弱勢羣體”的相關措施中除了以工代賑、興辦工程外還有哪些?（6分）

（3）羅斯福“在一定程度上挽救了現代資本主義國家”，*“在一定程度上挽救了現代社會主義國家”，他們兩人“挽救”社會制度的措施有何相似之處？（6分）

【回答】

(1)十一屆三中全會的召開。* 的“南方談話”。極大地解放了人們的思想；為改革開放指明瞭方向。（8分）

(2)措施：制定最低*、最高工時標準；允許勞動者有與僱主談判的權利；制定《社會保險法》，實行社會救濟；（6分）

(3)共同點：①都是在堅持社會制度不變的前提下，調整生產關係，使之適應生產力的發展；②都注重計劃與市場相結合，遵循經濟發展規律；③都涉及經濟生活的各個領域，注重改善提高*的生活水平。 （6分）

知識點：*特*社會主義建設的道路

題型：綜合題