二、文言文閲讀（共20分）（一）閲讀下面語段，完成13——14題（一題2分，共4分）及...

來源：國語幫 2.39W

問題詳情：

二、文言文閲讀（共20分）

（一）閲讀下面語段，完成13——14題（一題2分，共4分）

及至始皇，奮六世之餘烈，振長策而御宇內，吞二週而亡諸侯，履至尊而制六合，執敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首繫頸，委命下吏。乃使蒙恬北築長城而守藩籬，卻匈奴七百餘里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。於是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪傑；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然後踐華為城，因河為池，據億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁*守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業也。

13．下列各句已補出被省略的成分，錯誤的一項是（）

A．南取百越之地，以（之）為桂林、象郡

B．（百越之君）乃使蒙恬北築長城而守藩籬

C．俯首繫頸，委命（於）下吏

D．收天下之兵，聚之（於）咸陽

14．對這段文字理解分析全都正確的一組是（）

①這段文字的中心是寫秦始皇的功業，即其統一天下的勢如破竹和鞏固天下的各種措施。

②這段文字的中心是諷刺秦始皇自以為可以保其帝業傳之百世萬世以至無窮。

③這段文字刻意渲染秦是何等強大，意在與後來秦滅亡之迅速形成對比，突出文章的中心。

④作者依次從*、*事、文化、刑法、地理形勢各個方面極力鋪敍秦始皇鞏固*的一系列措施，在正面鋪敍中現出*的魔影，意在為下文的“仁義不施”埋下伏筆。

⑤作者依次從*事、文化、*、刑法、地理形勢各個方面極力鋪敍秦始皇鞏固*的措施，意在諷諫漢文帝，應效法秦始皇從多方面制定鞏固*的措施。

⑥語言有辭賦特*，講究鋪排渲染。這段寫秦始皇，極力塑造出他那“威加海內”的形象，愈寫秦之強大，愈見秦之驕橫愚昧。行文多用對仗、排比，句式十分整齊，氣勢充沛。