如圖*,在用水和煤油探究“不同物質吸熱能力”的實驗中:(1)實驗前,應在兩個相同的燒杯中加入  相同、初温相同...

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問題詳情:

如圖*,在用水和煤油探究“不同物質吸熱能力”的實驗中:

如圖*,在用水和煤油探究“不同物質吸熱能力”的實驗中:(1)實驗前,應在兩個相同的燒杯中加入  相同、初温相同...如圖*,在用水和煤油探究“不同物質吸熱能力”的實驗中:(1)實驗前,應在兩個相同的燒杯中加入  相同、初温相同... 第2張

(1)實驗前,應在兩個相同的燒杯中加入  相同、初温相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油).這種控制某些物理量相同來研究物理問題的方法叫做  法

(2)實驗中選用相同電加熱器的目的是:  .

(3)某實驗小組記錄的水和煤油的温度隨時間變化的圖象如圖乙所示,根據圖*可判斷出a物質是  .根據圖乙可判斷出  吸熱能力更強些.

【回答】

【考點】探究比熱容的實驗.

【分析】(1)研究物體温度升高吸收熱量與物質的種類的關係,採用控制變量法;

(2)兩個相同的酒精燈對其加熱,加熱時間多,放出的熱量就多,相應受熱物質吸收的熱量就多;

(3)在*圖中,判斷液體種類,用ρ=如圖*,在用水和煤油探究“不同物質吸熱能力”的實驗中:(1)實驗前,應在兩個相同的燒杯中加入  相同、初温相同... 第3張如圖*,在用水和煤油探究“不同物質吸熱能力”的實驗中:(1)實驗前,應在兩個相同的燒杯中加入  相同、初温相同... 第4張比較;

根據比熱容的概念和Q=cm△t進行分析,即△t和質量相等時,吸收的熱量越多的物質,比熱容越大(即吸熱的能力強).

【解答】解:(1)研究物體温度升高吸收熱量與物質的種類的關係,應控制不同物質的質量和初温相同,這種控制某些物理量相同來研究物理問題的方法叫做控制變量法;

(2)實驗中選用相同電加熱器的目的是:(使水和煤油)相同時間吸收的熱量相同;

(3)*圖中,兩種液體質量相同,由圖知,a液體體積較小,由ρ=如圖*,在用水和煤油探究“不同物質吸熱能力”的實驗中:(1)實驗前,應在兩個相同的燒杯中加入  相同、初温相同... 第5張如圖*,在用水和煤油探究“不同物質吸熱能力”的實驗中:(1)實驗前,應在兩個相同的燒杯中加入  相同、初温相同... 第6張知,a液體密度較大,所以a為水.

由乙圖知:在質量和吸收相同熱量時,a升高的温度小,由c=如圖*,在用水和煤油探究“不同物質吸熱能力”的實驗中:(1)實驗前,應在兩個相同的燒杯中加入  相同、初温相同... 第7張如圖*,在用水和煤油探究“不同物質吸熱能力”的實驗中:(1)實驗前,應在兩個相同的燒杯中加入  相同、初温相同... 第8張可知,a的比熱較大,吸熱能力弱.

故*為:(1)質量;控制變量;(2)(使水和煤油)相同時間吸收的熱量相同;(3)水;a.

知識點:比熱容

題型:實驗,探究題

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