（14分）閲讀下列材料，完成下列問題。材料一“牀前明月光，疑是地上霜。”“舉杯邀明月，對影成三人。”材料二“明...

問題詳情：

（14分）閲讀下列材料，完成下列問題。

材料一 “牀前明月光，疑是地上霜。”“舉杯邀明月，對影成三人。”

材料二 “明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”

材料三   這次衞星發*成功，是我國發展空間技術的一個良好開端，是*無產階級*路線的偉大勝利，是無產階級“文化大*”的又一豐碩成果……**這一偉大勝利，給正在堅持武裝鬥爭的亞、非、拉各國*和全世界**以巨大的鼓舞，給*的美帝國主義和社會帝國主義以沉重的打擊，粉碎了他們壟斷空間技術的迷夢。    

 ——據新華社1970年4月25日訊

材料四 “嫦娥二號”是我國發*的第二顆繞月探測衞星，它……直接進入地月轉移軌道、首次使用X頻段測控、對“嫦娥三號”着陸區進行高分辨率成像……這一系列重大技術突破，將為今後的“嫦娥三號”實現月球軟着陸奠定基礎。從地面邁向天空，再邁向太空，繼而邁向深空、邁向另外一個天體，我們可以離開自己棲息的搖籃，奔向原本陌生的宇宙空間，這是科學的力量、進步的階梯、文明的標尺。 

 ——新華網*2010年10月1日電《嫦娥二號：*航天事業的新階梯》

請回答：

（1）根據材料一、二並結合所學知識，判斷兩位作者所屬的詩詞流派。 （4分）

（2）根據材料三並結合所學知識，分析衞星發*的時代特徵。這次衞星發*對當時的*產生了什麼重要的影響？ （6分）

（3）根據材料三、四分析，從衞星的運行軌跡上看，這兩種衞星有哪些大的區別？ （2分）

（4）綜合上述材料並結合所學知識分析，*人對天體（或月亮）的認識經歷了怎樣的變化？(2分)

【回答】

（1）李白：浪漫主義；蘇軾：豪放派。（4分）

（2）國內：“文化大*”時期，以階級鬥爭為綱；*：處於冷戰時期。*開始進入航天時代；提高了*的*地位，有力地促進了*在聯合國席位的恢復。（6分）

（3）“東方紅一號”是地球衞星，“嫦娥二號”是繞月衞星（或“東方紅一號”是圍繞人類自身所處天體運行，“嫦娥二號”主要是繞着另外一個天體運行）。（2分）

（4）由想象到近距離探測。（2分）

知識點：現代*的科學技術與文化

題型：綜合題