（15分）閲讀下列材料，回答問題。材料一 “仁者愛人”，“為政以德”             ——孔子材料二 ...

問題詳情：

（15分）閲讀下列材料，回答問題。

材料一  “仁者愛人”，“為政以德”              ——孔子

材料二  仲舒復對曰：“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道勿使並進。邪辟之説息，然後統紀可一，而法度可明，民知所以”。對既畢，天子以仲舒為*都相。

——《漢書·董仲舒傳》

材料三  “宇宙之間一理而已。天得之而為天，地得之而為地……至論天下之理……亙古亙今，不可移易，唯古之聖人為能盡之；而其所行所言，無不可為天下後世不易之大法。”

                                                 ——朱熹

材料四   夫生一人，自有一人之用，不待取給孔子而後足也，若必待取足於孔子，則千古以前無孔子,終不得為人乎?

                                                 ——李贄

請回答：

（1）根據材料一、二概括孔子與董仲舒的思想主張，（2分）指出兩種主張不同結局並分析原因。（4分）

（2）根據材料三、四分析朱熹與李贄的觀點有何不同，（3分）説明了什麼問題? （2分）

（3）結合上述材料，談一下你對儒家思想地位和作用的認識。（4分）

【回答】

）孔子主張以德治民，（1分）董仲舒主張“罷黜百家，獨尊儒術”，實現思想上的“大一統”，（1分）孔子的主張在當時諸候爭霸連年戰亂的背景下不可能實現，因而沒有人採納。（2分）董仲舒主張，由於適應了加強*集權的需要，這一主張被採納。（2分）

（2）朱熹堅持儒家學説，認為應該遵循倫理道德，認為儒家思想不可改變，維護孔子的權威地位；（2分）李贄提出不以孔子的言論為衡量是非的標準，挑戰孔子的權威地位（1分）。説明儒家思想受到了懷疑和挑戰，統治地位開始動搖。（2分）

（3）儒家思想在初期不斷豐富和完善，逐漸確立起統治地位，對維護君主*主義*集權制度起了很需要作用；但是後來僵化，禁錮了*的思想，阻礙了文化的進步。（4分）

知識點：*傳統文化主流思想的演變

題型：綜合題