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問題詳情：

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我10歲的時候，哥哥尼克12歲。那年的母親節對我倆來説是令人興奮的一天，因為我們準備在那一天送給母親一份禮物。

    那是我們第一次為母親買禮物，當時我們非常窮，像送禮物這樣的事是不常見的。幸運的是我和尼克靠打工掙到了一些額外收入。

    我們告訴父親時，他驕傲地拍着我倆的頭，説：“這主意真不錯!”

    “你可以告訴媽媽，”尼克説，“這樣她會一想到這件事就非常高興。”

    父親説：“你們竟會產生這麼了不起的想法，簡直太聰明瞭!”

    經過仔細考慮，最終我買了一把梳子，上面還鑲着幾顆閃亮的小石頭，看起來就像寶石。尼克非常喜歡我的禮物，但卻沒告訴我他準備了什麼。

   “我已經選定了一個特殊的時刻，到時我們把禮物送給媽媽。”尼克説。

   “什麼……特殊時刻!”我不解地問。

   “我現在不能説，因為這與我的禮物有關。哦，不要問我是什麼禮物。”

   第二天早晨媽媽正準備擦地板，尼克衝我點了一下頭，我們便去取各自的禮物。

   當我們回來時，媽媽正疲憊地跪在地板上，用幾塊破布抹地板上的污水。

   尼克拿着他的禮物來了，那是一個帶着絞乾器的水桶和一個新拖把，當媽媽看見這個禮物時臉*變得異常蒼白。

    “一個……水桶?”她的聲音聽起來有點發顫，“送母親的禮物竟是一個……一個拖地用的水桶……”

    尼克的眼睛裏湧出了淚花。他默默地提起水桶，一步一步地挪下樓去，雙腿像灌了鉛似的沉重。

    我把梳子放進口袋，從後面追上他，尼克説不出話來，於是我把一切告訴了爸爸。“我……會收回……我的禮物。”尼克哽咽着説。

     “不，”爸爸一邊説一邊接過水桶，“這是一份很好的禮物，我早就該想到了。”我們回到樓上時，媽媽已在書房裏默默地擦着地板。

    爸爸一句話也沒説，把拖把放入水桶裏吸足水，然後用架在桶上的絞乾器把拖把中的水擰乾。

    “你沒讓尼克把話説完，”爸爸對媽媽説，“禮物的另一部分是尼克願意從現在開始幫你擦洗地板，是這樣嗎，尼克?”

    尼克羞紅了臉，領會了一切，“是的，噢，是的。”他用很低又很渴望的語氣回答道。

    媽媽體恤地説：“對一個孩子來説，這項工作太繁重了。”直到那個時候我才知道爸爸是多麼聰明。他説：“如果沒有這個設計巧妙的絞乾器和水桶，這項工作是很繁重；但有了它就簡單多了，你的手不會髒了，你的膝蓋也不會被弄疼。”爸爸叉迅速演示了一遍。媽媽難過地看着尼克……尼克這才感到好受了一些。

    接着爸爸問我：“你的禮物是什麼?”

    我摸着口袋裏的梳子，發愣地望着尼克。“我的禮物還不及那水桶的一半兒。”我輕聲地説。尼克以充滿愛意的目光望着我。

文中加點的“特殊的時刻”指什麼?為什麼尼克要選在這個“特殊的時刻”送給母親禮物?

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以下是文中有關人物的描寫，根據文意，分別指出這些描寫表達了人物怎樣的思想情感。

  ①此刻尼克的眼淚奪眶而出，他默默地提起水桶，一步一步地挪下樓去，雙腿像灌了鉛似的沉重。

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  ②尼克羞紅了臉，領會了一切，“是的，噢，是的。”他用很低義很渴望的語氣回答道。

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你怎樣看待文中主人公“尼克”的行為?

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【回答】

1．母親節這天母親擦地板時。以為母親見到這種輕便的工具便會很高興。

2．①神態動作描寫，表現出尼克因自己的禮物受母親責備時失望、懊悔的心情。

 ②語言神態描寫，表現出尼克在領會意圖後，為自己沒有想到幫母親分擔家務而羞愧，也表現出他渴望為母親分擔家務的急切心情。

3．送禮物的行為體現出對母親的關心和愛意；他幫助母親分擔勞動的意識需要提高；虛心而感激地接受爸爸的指點；在“事件”中對兄弟(“我”)的尊重和感激。

知識點：現代文學類文本閲讀

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