閲讀材料，按要求回答問題。*在今年的《*工作報告》中強調，要發展更高質量更加公平的教育。教育承載着國家的...

問題詳情：

閲讀材料，按要求回答問題。*在今年的《*工作報告》中強調，要發展更高質量更加公平的教育。教育承載着國家的未來、*的期盼。公共教育投入要加大向中西部和邊遠、貧困地區傾斜力度。統一城鄉義務教育經費保障機制，改善薄弱學校和寄宿制學校辦學條件。鼓勵普惠*幼兒園發展。辦好特殊教育。大力發展現代職業教育，分類推進中等職業教育免除學雜費。對貧困家庭學生率先免除普通高中學雜費。落實提高鄉村教師待遇政策。加快推進遠程教育，擴大優質教育資源覆蓋面。提升高校教學水平和創新能力，推動具備條件的普通本科高校嚮應用型轉變。繼續擴大重點高校面向貧困地區農村招生規模，落實和完善農民工隨遷子女在當地就學和升學考試政策。支持和規範民辦教育發展。從家庭到學校、從*到社會，都要為孩子們的安全健康、成長成才擔起責任，共同托起明天的希望。

結合材料，運用唯物辯*法觀點分析如何發展更高質量更加公平的教育。

【回答】

①矛盾是普遍存在的，要求我們堅持一分為二的觀點看問題。公共教育投入要加大向中西部和邊遠、貧困地區傾斜力度。這樣，才能促進教育向全面均衡發展。3分

②矛盾具有特殊*，要求我們堅持具體問題具體分析。要改善薄弱學校和寄宿制學校辦學條件。鼓勵普惠*幼兒園發展。辦好特殊教育。大力發展現代職業教育，分類推進中等職業教育免除學雜費。支持和規範民辦教育發展。3分

③辯*否定的觀點，要求我們樹立創新意識，發揚創新精神。提升高校教學水平和創新能力，推動具備條件的普通本科高校嚮應用型轉變。3分

④主要矛盾的觀點，要求我們要善於抓重點。要繼續擴大重點高校面向貧困地區農村招生規模，落實和完善農民工隨遷子女在當地就學和升學考試政策。3分

⑤世界是普遍聯繫的，要堅持有聯繫的觀點看問題。從家庭到學校、從*到社會，都要為孩子們的安全健康、成長成才擔起責任，共同托起明天的希望。2分

29*：（1）①在事物發展的過程中，矛盾的主要方面居於支配地位、起主導作用。事物的*質主要由主要矛盾的主要方面決定，要分清主流與支流，着重把握矛盾的主要方面。“一帶一路”戰略帶來的機遇是矛盾的主要方面。 4分  ②矛盾的主次方面相互排斥、相互依賴，在一定條件下相互轉化，在把握矛盾主要方面的同時也不能忽視矛盾的次要方面。挑戰是矛盾的次要方面，要抓住機遇，積極應對挑戰。4分 ③矛盾的主要方面和次要方面是辯*統一的，要堅持兩點論和重點論相統一。既要看到“一帶一路”戰略帶來的機遇，又要看到存在的風險，還應認識到矛盾雙方在一定條件下會相互轉化。4分

知識點：生活與哲學 單元測試

題型：簡答題