子曰:“學而時習之,不亦説乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“温故而知新,可以為師...

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問題詳情:

子曰:“學而時習之,不亦説乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“温故而知新,可以為師...

子曰:“學而時習之,不亦説乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

子曰:“温故而知新,可以為師矣。”

子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”

子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學,不恥下問,是以謂之‘文’也。”

子曰:“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?”

子曰:“三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。”

解釋下列詞語。(2分)

   愠::                      識::        

   誨::                      厭::        

翻譯下列句子。(3分)

  (1)温故而知新:                                            。

  (2)不恥下問:                                              。

  (3)三人行,必有我師焉:                                    。

按要求從選文中找出相應的語句。(各一句)(2分)

(1)關於學習態度:                                   。

(2)關於學習方法:                                   。

用課文原句回答:(2分)

(1)作者闡述學和思辯正關係的句子是哪句?

答:                                                         

(2)作者説明孔文子稱“文”的原因是什麼?

答:                                                         

課文中有些話已凝結為成語,試着寫出你印象最深的兩三個成語。(1分)

答:                                                         

【回答】

愠:怨恨,心裏不滿。識:記,記住。誨:誘導,教導。厭:滿足。

(1)温習學過的知識,獲得新的理解和體會。

(2)不把向地位比自己低,學識比自己差的人請教看作恥辱的事。

(3)幾個人在一起走路,其中一定有可以當我老師的人。

學習態度:敏而好學,不恥下問。或,學而不厭等

   學習方法:學而時習之  等

(1)學而不思則罔,思而不學則殆。(2)敏而好學,不恥下問。

不恥下問  温故知新   學而不厭

知識點:公文

題型:文言文閲讀

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