閲讀下列材料：從1840年到1919年的歷史中，我們可以清晰地看到幾條並行前進、交錯發展的歷史脈絡：列強發動的...

問題詳情：

閲讀下列材料：

從1840年到1919年的歷史中，我們可以清晰地看到幾條並行前進、交錯發展的歷史脈絡：列強發動的一次又一次侵略戰爭，把*推向災難的深淵；志士仁人一次又一次地奮起，救國救民於苦海；……先賢們不懈鬥爭、上下求索，探尋着希望之路……

   ——摘編自《歷史·*文明歷程》

請回答：

（1）       在材料提及的歷史階段中，把*推向“深淵”的侵略戰爭有哪縷?

（2）       志士仁人一次次地“奮起”，包括了哪四次重要的近代化探索活動?

（3）今天我們在感念先賢的同時，還應傳承他們的哪些精神?

【回答】

（1）鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、*午中日戰爭、八國聯*侵華戰爭；

（2）洋務運動、戊戌變法、*亥*、新文化運動

（3）愛國主義精神、改革創新的精神

知識點：新文化運動

題型：分析説明題