有關脈絡的精選大全

村落,作為我國鄉村文化的載體,孕育過*優良文化,是我國鄉村文化的搖籃,承載了*悠久文化的歷史和脈絡,是*...
問題詳情:村落,作為我國鄉村文化的載體,孕育過*優良文化,是我國鄉村文化的搖籃,承載了*悠久文化的歷史和脈絡,是*文化的見*人。當我們毀滅村落時,也許埋在下面的還有文化脊樑和精神的家園。這*示我們(   )A.必須保護一切村...
.許倬雲在《歷史大脈絡》裏面認為:“在16世紀及17世紀間,美洲的大量貴金屬流入西歐與東亞。……在*歷史上,...
問題詳情:.許倬雲在《歷史大脈絡》裏面認為:“在16世紀及17世紀間,美洲的大量貴金屬流入西歐與東亞。……在*歷史上,(這推動了)明代萬曆至清代康熙雍正年間,相當長時期的經濟持續增長。”據此分析推動當時*經濟持續增長的原...
   長*經濟地帶是兼顧自然地理、人文脈絡、經濟區的整體功能和行政區的完整*等諸多因素的一種經濟區形式。下圖為...
問題詳情:   長*經濟地帶是兼顧自然地理、人文脈絡、經濟區的整體功能和行政區的完整*等諸多因素的一種經濟區形式。下圖為“長*經濟地帶空間結構示意圖”。據此回答9~10題。 9.長*經濟地帶空間結構中的輔軸的分佈規...
縱觀歷史,世界經濟中心幾度轉移,其中有一條清晰的脈絡,就是科技創新一直是支撐經濟中心地位的強大力量,領先的科技...
問題詳情:縱觀歷史,世界經濟中心幾度轉移,其中有一條清晰的脈絡,就是科技創新一直是支撐經濟中心地位的強大力量,領先的科技和尖端的人才流向哪裏,發展的制高點和經濟競爭力就轉向哪裏。遵循這一國家強盛的“歷史邏輯”,你認...
對*近代史前期(1840至1919年)發展基本歷史發展脈絡的概括,下列最為確切的是A.*清朝統治,發展資本...
問題詳情:對*近代史前期(1840至1919年)發展基本歷史發展脈絡的概括,下列最為確切的是A.*清朝統治,發展資本主義    B.反抗外來侵略,維護國家統一   C.建立*共和,清除侵略勢力   D.爭取民族*,實現*近代化【回答】D知識...
用脈絡造句子,“脈絡”造句
這部著作的脈絡很清楚。這部著作的脈絡很清楚。所謂“通”,就是抓住主要思想脈絡,把哲學發展的內在脈絡貫通起來。其論述貫穿古今,階段分明,脈絡清晰。結論:原田病復發可能以脈絡膜炎表現。的聲音,明顯地感覺到一條脈絡貫通...
《正道滄桑——社會主義500年》以500年來社會主義發展的歷史脈絡為敍述骨架,揭示了社會主義從空想到科學,從一...
問題詳情:《正道滄桑——社會主義500年》以500年來社會主義發展的歷史脈絡為敍述骨架,揭示了社會主義從空想到科學,從一國實踐到多國發展,歷經高潮與低潮,成功與挫折,跌宕起伏,波瀾壯闊的歷史進程。“欲知大道必先為史”。只...
世界歷史,跳躍*大,繁紛雜亂。利用表格梳理知識脈絡是一種有效的學習方法。請根據世界近代史知識完成下列表格。歷史...
問題詳情:世界歷史,跳躍*大,繁紛雜亂。利用表格梳理知識脈絡是一種有效的學習方法。請根據世界近代史知識完成下列表格。歷史線索相關事例(至少舉出一例)①英國資產階級*;法國大*;美國*戰爭等殖民地半殖民地的民族解放運動②...
 27.(15分)閲讀材料,回答問題。材料一 美國匹茲堡大學歷史系教授許倬雲在《歷史大脈絡》中談到“*人以為...
問題詳情: 27.(15分)閲讀材料,回答問題。材料一 美國匹茲堡大學歷史系教授許倬雲在《歷史大脈絡》中談到“*人以為繁榮安定的景觀是田疇相接,莊稼豐茂;*的詩歌中,最常見的是田園,很少有歐洲的牧野和山林。精耕細作的農業,為*...
下列各組詞語中字形全都正確的一項是(2分) (  )A.狡猾  驚詫  脈絡  循序漸進[*教育出版網#*@...
問題詳情:下列各組詞語中字形全都正確的一項是(2分) (  )A.狡猾  驚詫  脈絡  循序漸進[*教育出版網#*@~%]B.賄賂  峻工  醖釀  開天僻地C.蔚籃  蹊蹺  精煉  物競天擇D.魅力  綢密  犀利  含*如苦...
閲讀下列材料:   從1840年到1919年的歷史中,我們可以清晰地看到幾條並行前進、交錯發展的歷史脈絡:列強...
問題詳情:閲讀下列材料:   從1840年到1919年的歷史中,我們可以清晰地看到幾條並行前進、交錯發展的歷史脈絡:列強發動的一次又一次侵略戰爭,把*推向災難的深淵;志士仁人一次又一次地奮起,救國救民於苦海;……先賢們不懈鬥...
漢字構型獨特,數量繁多,是一種形、義、音緊密結合的單體文字,記錄着世界上最大一支人羣的“母語”。其演變的脈絡是...
問題詳情:漢字構型獨特,數量繁多,是一種形、義、音緊密結合的單體文字,記錄着世界上最大一支人羣的“母語”。其演變的脈絡是A.*骨文一金文一篆書一隸書                B.*骨文—金文一隸書一篆書C.金文一*...
如圖以稀硫*和*氧化鈣為線索的知識脈絡圖,其中任何一種物質(或主要成分)都是類別不同的化合物。(短線兩邊的物質...
問題詳情:如圖以稀硫*和*氧化鈣為線索的知識脈絡圖,其中任何一種物質(或主要成分)都是類別不同的化合物。(短線兩邊的物質代表二者能反應)(1)寫出反應②的化學方程式_______________。(2)同時使*溶液和鹼溶液變*的指示劑是_...
許倬雲在《歷史大脈絡》裏面認為:“在16世紀及17世紀間,美洲的大量貴金屬流入西歐與東亞。……在*歷史上,(...
問題詳情:許倬雲在《歷史大脈絡》裏面認為:“在16世紀及17世紀間,美洲的大量貴金屬流入西歐與東亞。……在*歷史上,(這推動了)明代萬曆至清代康熙雍正年間,相當長時期的經濟持續增長。”據此分析推動當時*經濟持續增長的原...
不燃放煙花爆竹,是否真的就丟了傳統年俗?縱觀中華文化脈絡,傳統年俗並非一成不 變。況且,近年來我國一些城市已有...
問題詳情:不燃放煙花爆竹,是否真的就丟了傳統年俗?縱觀中華文化脈絡,傳統年俗並非一成不 變。況且,近年來我國一些城市已有過禁放、限放煙花爆竹的嘗試與探索,其間的每一個 春節也都過得其樂融融。對這些城市的做法理解正...
用脈絡寧造句子,“脈絡寧”造句
目的:觀察注*用脈絡寧對血管閉塞*脈管炎大鼠模型的影響。方法採用針刺加艾灸配合脈絡寧靜脈滴注等治療。結果脈絡寧注*液經稀釋後對鱟試劑反應無干擾作用。脈絡寧組面神經病變較輕。結論:脈絡寧注*液對半面痙攣脱髓鞘面...
歷史診斷:找出題中錯誤的表述,並改正。歸納重大歷史事件的線索,有助於我們理清知識脈絡。在小明做的筆記中有哪些錯...
問題詳情:歷史診斷:找出題中錯誤的表述,並改正。歸納重大歷史事件的線索,有助於我們理清知識脈絡。在小明做的筆記中有哪些錯誤?請改正。   1938年9月1日,德*突襲捷克斯洛伐克,英法被迫對德宣戰,第二次世界大戰全面爆發。...
某小組進行主題為“學習《經濟學常識》,把握經濟思想脈絡”的課程討論時,繪製了一張圖表。對下圖判斷正確的是(  ...
問題詳情:某小組進行主題為“學習《經濟學常識》,把握經濟思想脈絡”的課程討論時,繪製了一張圖表。對下圖判斷正確的是(  )a.①到②起因於“滯脹”現象b.③揭示了資本主義生產的實質是剩餘價值的生產c.1929—1933年經...
用宿命的脈絡造句子,“宿命的脈絡”造句
1、塵封在星藴重明的魂魄叫醒了恍惚夢魘的無措揭開這宿命的脈絡逃不開這一世的寂寞2、塵封在星藴重明的魂魄叫醒了恍惚夢魘的無措揭開這宿命的脈絡逃不開這一世的寂寞往後是*霾往前是山脈想逃也逃不開命運在主宰執着...
觀察圖1和圖2,其變化反映的歷史脈絡是(     )圖1                           ...
問題詳情:觀察圖1和圖2,其變化反映的歷史脈絡是(    )圖1                                  圖2A.從地方分權到*集權                B.從設立郡縣到設置行省...
用數軸的方法,可以把羅馬歷史上發生的重要事件縱向串連起來,給我們更為直觀的歷史脈絡,幫助我們掌握歷史,熟記歷史...
問題詳情:用數軸的方法,可以把羅馬歷史上發生的重要事件縱向串連起來,給我們更為直觀的歷史脈絡,幫助我們掌握歷史,熟記歷史。請按時間先後順序分別寫出數軸中發生的重大事件。(1)公元前3世紀至前2世紀:__________(2)公元前27年...
閲讀下面的文字,完成後面題目。就*傳統社會保障制度的發展脈絡而言,明清時期具有集大成的意義。無論荒政、倉儲體...
問題詳情:閲讀下面的文字,完成後面題目。就*傳統社會保障制度的發展脈絡而言,明清時期具有集大成的意義。無論荒政、倉儲體系建設,還是養老慈幼、收養貧病殘疾,以及各種福利、宗族保障等,從制度層面無不表現出對歷朝歷代的...
許倬雲在《歷史大脈絡》中指出:秦漢帝國的結構並不是任何人設計的,……。戰國時代晚期,一個國家已是由君主與*官...
問題詳情:許倬雲在《歷史大脈絡》中指出:秦漢帝國的結構並不是任何人設計的,……。戰國時代晚期,一個國家已是由君主與*官吏治理,……漢承秦制,大體未改,但是經過三四代的逐漸改革,*的文官構成統治機構的主體。材料反映秦漢帝...
長*經濟地帶是兼顧自然地理、人文脈絡、經濟區的整體功能和行政區的完整*等諸多因素的一種經濟區形式。下圖為長*經...
問題詳情:長*經濟地帶是兼顧自然地理、人文脈絡、經濟區的整體功能和行政區的完整*等諸多因素的一種經濟區形式。下圖為長*經濟地帶空間結構示意圖。據此回答下列各題。1.長*經濟地帶空間結構中的輔軸的分佈規律是()A.沿長...
閲讀下列材料:從1840年到1919年的歷史中,我們可以清晰地看到幾條並行前進、交錯發展的歷史脈絡:列強發動的...
問題詳情:閲讀下列材料:從1840年到1919年的歷史中,我們可以清晰地看到幾條並行前進、交錯發展的歷史脈絡:列強發動的一次又一次侵略戰爭,把*推向災難的深淵;志士仁人一次又一次地奮起,救國救民於苦海;……先賢們不懈鬥爭、上...
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