閲讀《醉翁亭記》(節選)，回答下列小題。環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七裏...
問題詳情：
閲讀《醉翁亭記》(節選)，回答下列小題。
環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七裏，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峯之間者，釀泉也。峯迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，雲歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁*，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
……
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林*翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
11. 解標下列加點詞語。
(1)野芳發而幽香 (2)而不知太守之樂其樂也
12. 把下面句子翻譯成現代漢語。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
13. 下列加點詞語用法與例句一致的一項是（ ）
例句：名之者誰？太守自謂也。
A. 兩岸連山，略無闕處 B. 此誠危急存亡之秋也
C. 腰白玉之環 D. 悽神寒骨，悄愴幽邃
14. 歐陽修筆下“佳木秀而繁*”的景*，一定讓你聯想起了家鄉的某處夏季美景，請你用優美的語言描繪出來。(必須從比喻、擬人或排比的修辭手法中任選一種進行描寫，不準出現真實的地名，50字左右)
【回答】
11. (1)花 (2)以……為樂(以……為快樂)
12. 一眼望去，樹木茂盛又曲深秀麗的，是琅琊山。 13. C
14. 示例：綠樹環抱的公園，像靜卧在搖籃裏的嬰兒，安靜愜意，公園*“品”字形分佈的大型花圃中，各*鮮花爭奇鬥豔，熱烈奔放。
【解析】
【11題詳解】
本題考查學生對文言句中重點字意思的理解。其中“芳”指的是“花”，不要解釋為“芳香”；加點的“樂”在句中是形容詞的意動用法，意思是“以……為快樂”。
【12題詳解】
本題考查翻譯句子。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句，就要按現代語序疏通，如遇省略句，翻譯時就要把省略的成分補充完整。注意“……者……也”是判斷句式。重點字詞意思：蔚然，茂盛的樣子；深，幽深；秀，秀麗。
【13題詳解】
本題考查學生對文言詞語用法的分析能力。例句中，“名”名詞用作動詞，“起名、命名”的意思。
A．“闕”是通假字，同“缺”，空隙、缺口；
B．“秋”意思是“時候”；
C．“腰”名詞用作動詞，“在腰間佩戴”；
D．“悽”形容詞的使動用法，“使……感到悲涼”；
故選C。
【14題詳解】
本題考查學生思維拓展和語言表達的能力。“佳木秀而繁*”意思是好看的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠蔭。這是歐陽修筆下夏季的美好景*，由此聯想到自己熟悉的家鄉的某一處夏季美景，展開聯想進行生動地描繪。可以寫家鄉一處旅遊景點的夏季美景，通過樹木、山石、花鳥等突出此地夏季景物的美好；還可以寫自己家附近的林蔭大道，通過高處的路旁樹木，低處的小花小草，展現夏季景物的特點。注意要按照要求使用比喻、擬人或排比的修辭手法，還要注意字數的限制。
【點睛】參考譯文：
環繞着滁州城的都是山。城西南方向的各個山峯，樹林和山谷尤其美麗，遠望那樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是琅琊山。沿着山路行走了六七裏，漸漸地聽到潺潺的流水聲，從兩座山峯中間傾瀉而下的，是釀泉。山勢迴環，路也跟着拐彎，有一座亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，坐落在泉水邊上，這就是醉翁亭。修建亭子的人是誰？是山裏的老僧智仙。給它起名字的人是誰？是太守用自己的別號來命名的。太守和賓客來這裏喝酒，喝一點就醉了，而年紀又最大，所以給自己起了個名號叫醉翁。醉翁的情趣不在於（喝)酒，而在於欣賞山水美景。欣賞山水美景的樂趣，領會在心裏，而寄託在喝酒上。
像那太陽出來，樹林中的霧氣散去，煙雲聚攏過來，山裏就昏暗了，或暗或明，變化不一，這就是山間早晚的景象。野花開了，散發出一股清幽的香味，好看的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠蔭，天氣高爽，霜*潔白，水面低落下去，石頭裸露出來，是山中四季的景*。早晨上山，傍晚返回，四季的景*不同，那樂趣也是沒有窮盡的。
……
不久太陽落到山頂，人的影子散亂一地，是太守下山回家，賓客跟隨從啊。樹林茂密*蔽，鳥兒到處鳴叫，那是因為遊人離開後鳥兒們在快樂啊。然而鳥兒只知道山林的樂趣，卻不知道遊人的樂趣，遊人只知道跟隨太守遊玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。醉了能夠同大家一起快樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守。太守是誰？是廬陵人歐陽修。
知識點：散文類
題型：文言文閲讀
