志遠學習小組在課外實踐活動中搜尋查閲製作水果電池的資料，並動手製作了檸檬電池：（1）如圖所示，小組同學用銅片和...

問題詳情：

志遠學習小組在課外實踐活動中搜尋查閲製作水果電池的資料，並動手製作了檸檬 電池：

（1）如圖所示，小組同學用銅片和鋅片作為電極*入較大的檸檬中，製成了一個檸檬電池．隨後，沿着電極*入的方向不斷慢慢地切去外側的部分檸檬，分別測出電壓，並記錄實驗數據如表所示：

分析表中數據，可以得出的結論是：　　．

（2）小組中的明明同學突發奇想：將檸檬壓在桌面上先滾了幾下，再和上次一樣的方法做成水果電地，測出電壓達到1.0V，據此請你幫助志遠小組提出一個有價值，可他探究的問題：　　．

【回答】

【考點】電源及其能量轉化．

【分析】（1）據題目中所提供的信息分析即可得出結論；

（2）將檸檬壓在桌面上滾了幾下，檸檬會變軟，由此提出可探究的問題．

【解答】解：（1）據表格中的數據可知，在其他條件相同的情況下，檸檬的大小不同，但是電壓是相同的，即檸檬電池的電壓與檸檬的大小無關；

（2）據實際情況可知，檸檬電池的電壓與檸檬液汁的多少是否有關；或檸檬電池的電壓與檸檬汁液的*度是否有關等；

故*為：（1）在其它條件相同的情況下，檸檬電池的電壓與檸檬的大小無關；（2）檸檬電池的電壓與檸檬汁液的多少是否有關；

知識點：電流和電路單元測試

題型：實驗,探究題