重大傳染*疾病是全人類的敵人。新冠肺炎疫情在全球蔓延，給*生命安全和身體健康帶來巨大威脅，給全球公共衞生安...

問題詳情：

 重大傳染*疾病是全人類的敵人。

新冠肺炎疫情在全球蔓延，給*生命安全和身體健康帶來巨大威脅，給全球公共衞生安全帶來巨大挑戰。在*抗擊新冠肺炎疫情最困難的時候，*社會許多成員給予中方真誠幫助和支持。在*國內疫情防控形勢持續向好的時候，*慷慨無私與世界分享防控和診療方案，向多個國家派出醫療專家、捐助醫療物資。

新冠肺炎疫情，是人類在邁入21世紀第三個十年之際，共同面臨的又一場大考。面對這一全人類的共同危機，沒有任何一個國家可以獨善其身，*社會比以往任何時候都更需要團結合作，凝聚起戰勝疫情強大合力，攜手贏得這場人類同重大傳染*疾病的鬥爭。

結合材料，運用當代*社會知識，談談如何通過*合作贏得這場與病毒的鬥爭。

【回答】

在維護自身利益的同時，兼顧他國合理關切。充分發揮*組織的作用，在世界衞生組織支持下加強信息溝通、政策協調、行動配合。秉持人類命運共同體理念，分享疫情防控有益做法，開展*物和疫苗聯合研發。

【解析】

本題以全球新冠肺炎疫情為話題設置試題情境，以*對全球新冠肺炎疫情的看法及對全球抗疫的貢獻為材料，從《*生活》的知識角度設置問題，考查考生對*社會的基礎知識的掌握程度，考查考生閲讀材料分析材料、描述闡釋事物、運用知識解決問題的能力。

【詳解】

本題要求考生結合材料，運用當代*社會知識，談談如何通過*合作贏得這場與病毒的鬥爭。知識限定比較寬泛，屬於中觀考查。考生需研讀材料，結合教材知識分析作答：*國內疫情防控形勢持續向好，無私與世界分享防控和診療方案，向多個國家派出醫療專家、捐助醫療物資。這説明要在維護自身利益的同時，兼顧他國合理關切。“*社會比以往任何時候都更需要團結合作，凝聚起戰勝疫情強大合力”，這需要充分發揮*組織的作用，在世界衞生組織支持下加強信息溝通、政策協調、行動配合。新冠肺炎疫情給全球公共衞生安全帶來巨大挑戰，是人類共同面臨的又一場大考，沒有任何一個國家可以獨善其身”，這需要各國秉持人類命運共同體理念，分享疫情防控有益做法，開展*物和疫苗聯合研發。

【點睛】

*學科主觀題，特別是材料分析題，多數要解決三個邏輯：材料邏輯、知識邏輯、整合邏輯。材料邏輯就是對材料進行解讀，一般是提取關鍵信息或者對材料進行意思上的分層；知識邏輯就是搜尋解答問題所需的相關聯的知識點；整合邏輯就是將知識點和材料的解讀糅合在一起。做好這三步，問題也就基本迎刃而解。

知識點：當代*社會 走近*社會

題型：綜合題