（三）實用類文本閲讀（12分）閲讀下面的文字，完成7～9題。文心清如許，譯筆生豪情1912年，朱生豪出生於浙*...

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問題詳情：

（三）實用類文本閲讀（12分）

閲讀下面的文字，完成7～9題。

文心清如許，譯筆生豪情

1912年，朱生豪出生於浙*嘉興。他幼年失怙，家境中落。然而，他痴迷讀書，從不懈怠，從秀州中學到之*大學，教會學校的背景培育了他中英文俱佳的文學功底，詩文清秀，才華穎脱。一代詞宗夏承燾先生執教之*大學，對這位學生的才華“一唱三歎”，贊為“不易才”。

20世紀30年代，朱生豪大學畢業後來到上海，此時*當局在“攘外必先安內”政策下進行文化圍剿。他在當時上海的世界書局任職，耳聞目睹令人窒息的文化封鎖，思想上憤懣彷徨。書局英文部負責人詹文滸先生了解到朱生豪的中英文功底，向他作出了重要建議——翻譯《莎士比亞戲劇全集》。

這個建議讓這位温和靦腆、“淵默如處子”的青年文人，胸中翻湧起了豪邁的*。朱生豪在給妻子的信中説：“某國人説*是無文化的國家，連老莎的譯本都沒有。我這兩天大起勁……”朱生豪説的“某國”就是當時覬覦中華、到處挑釁的日本。

莎士比亞戲劇大部分為詩體劇。一位學者曾評説：只有詩人方譯得出詩人之劇。朱生豪在新舊體中文詩詞方面極富才華；他的英文詩歌創作也十分有靈氣，具有清新自然的田園牧歌風格。然而，莎劇如按中文詩體來譯，難度極大，且在語言文字的使用上受限頗多，最終，朱生豪決定用散文體來翻譯莎劇。

儘管如此，朱生豪在處理劇本中的歌詞及唸白時，仍儘量採取詩體形式，在韻律、節奏和意境的把握上達到了相當高的水平，以圖存留莎翁原本的風貌。特別是針對不同的戲劇場景，分別採用了自由體詩或詩經體、騷體、古體詩等*傳統詩歌體裁，最大限度地還原了原文中角*所處的環境與情緒，竭力避免翻譯文學中通常會出現的“洋味”和陌生感。

翻譯莎劇需要的不僅是*，也不僅是才華。梁實秋先生譯莎劇，最後宣告要與莎士比亞“斷絕來往”。雖為危言，並非聳聽，樑公花費30餘載始得譯完莎翁全集。林語堂先生也曾面對翻譯莎劇的邀約，但婉拒之，言到老年再作打算。

然而，譯莎並非年長者的專利。莎士比亞發表第一部劇作是在26歲時，青年的熱血*只有同為青年的譯者才會感受深切。朱生豪翻譯莎劇，消耗的是他二十二歲到三十二歲這樣充滿才情、詩意、熱情、血氣方剛而義無反顧的精華年齡段！

朱生豪深愛莎劇，在着手翻譯之前早已熟讀並反覆揣摩了原作。在《莎士比亞戲劇全集》的“譯者自序”中，他寫道：“餘篤嗜莎劇，嘗首尾研誦全集至十餘遍，於原作精神，自覺頗有會心。”在譯著進程之中，他更是每每大聲反覆吟誦，以此定奪文意優美且適合劇院演出的表達方式。

他在1935年23歲之時開始籌備譯莎大事，而手頭的工具只有舊版《牛津詞典》和《英文四部詞典》。從1936年開始的九年間，大部分譯作陸續完成。由於日*侵華，譯莎手稿兩次毀於戰亂。直至1944年病逝，他堅持重譯被毀的部分，並繼續握管不輟，一共完成31部半莎劇的翻譯工作。

自1954年以來，朱生豪散文體譯本在大陸以單行本、戲劇集、校訂補譯本全集、英漢對照（註釋）版等多種方式出版，出版延續時間之長、出版頻率之高、印刷數量之大可謂空前，超過任何其他莎劇中譯本。

朱譯本的社會影響也是最廣泛的。人們所津津樂道的莎翁名句，如“生存，還是毀滅，這是一個值得考慮的問題”“脆弱啊，你的名字就是女人”（《哈姆雷特》）、“慈悲不是出於勉強，它是像甘霖一樣從天上降下塵世；它不但給幸福於受施的人，也同樣給幸福於施與的人”（《威尼斯商人》）等均出自朱生豪的翻譯。

（選編自《光明日報》2017年01月16日）

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朱生豪翻譯語言生動、華麗，初讀便有起身想動起來的衝動。誠然，翻譯是文字的功夫，更是文字之外的打磨。譯文對戲劇舞台的親和力實在是身體力行得來的，並無半分的臆斷想象啊。（戲劇導演陳薪伊語）

7.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）

A．朱生豪幼年熱愛讀書，勤奮刻苦，教會學校的背景使他具有深厚的中英文文學功底，這為他翻譯莎劇奠定了基礎。

B. 作者將梁實秋、林語堂翻譯莎劇的情形和朱生豪進行比較，意在説明朱生豪翻譯成就的偉大是他人難以比擬的。